A reprodução - bourdieu e passeron

A Reprodução – Bourdieu e Passeron No prefácio de “A reprodução”, Bourdieu e Passeron discorrem sobre a ação pedagógica e afirmam que todos os capítulos do livro apontam para um mesmo princípio: o "das relações entre o sistema de ensino e a estrutura das relações entre as classes", que orienta um conjunto de reflexões sobre a escola. A obra está dividida em Livro I e Livro II, porém existe uma forte associação entre eles já que o Livro I foi organizado de acordo com os resultados das pesquisas apresentadas no Livro II. No Livro I, eles apresentam a sua teoria de que a partir de sua formação inicial em um ambiente social e familiar, os alunos, assim como todos os indivíduos, incorporam um conjunto de disposições para uma ação típica (um habitus familiar ou de classe) e que passam a acompanhá-los ao longo do tempo e nos mais variados ambientes de ação. O habitus tende, portanto, a orientar as ações e relações dos indivíduos e a garantir a reprodução dessas mesmas relações que o compõem, e o campo educacional é um dos principais veículos onde se dá a legitimação e imposição do capital cultural da classe dominante e de seu habitus. Bourdieu e Passeron partem do pensamento de que nenhuma cultura pode ser objetivamente definida como superior a nenhuma outra, e que os valores e os comportamentos de cada sociedade são arbitrários, não estando justificados em nenhuma razão realmente objetiva. Apesar de arbitrários, esses valores são…

Pierre Bourdieu & Jean Claude Passerom RESENHA Pierre Bourdieu e Jean Claude Passeron em 1970 publicaram o livro “A Reprodução”, Sistemas das relações fruto de uma ampla pesquisa baseada apenas em experiências sobre o sistema escolar da França, enfocando o sistema universitário e também sobre a seleção no momento de passagem para o ensino superior. A obra é composta por duas partes: Livro I – Fundamentos duma Teoria da Violência Simbólica e Livro II – A Manutenção da Ordem.…

RESENHA da obra A reprodução: Elementos para uma teoria do sistema de ensino Pierre BOURDIEU; Jean-Claude PASSERON, A reprodução: Elementos para uma teoria do sistema de ensino, (Tradução: Reynaldo Bairão e revisada por Pedro Benjamin Garcia e Ana Maria Baeta), Ed. Vozes 2ª edição 2009, 266 pp. Bourdieu é filósofo e Passeron é sociólogo, e ambos lecionavam na École de Sociologie du Collège de France, instituição que o consagrou como um dos maiores intelectuais de seu tempo. Bourdieu e…

O conceito “capital cultural” em Pierre Bourdieu e a herança etnográÀca 503 O conceito “capital cultural” em Pierre Bourdieu e a herança etnográÀca Maria Amália de Almeida Cunha* Resumo: Este artigo tem por objetivo realizar uma análise retrospectiva acerca da gênese do conceito “capital cultural” em Pierre Bourdieu, formalizado inicialmente em colaboração com Jean-Claude Passeron na obra Les héritiers, publicada em 1964. Nossa proposição inicial é que a trajetória intelectual…

O livro “A Reprodução” (1970) de Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron, é o resultado de uma ampla pesquisa baseada em experiências sobre o sistema escolar na França (com foco no sistema universitário) e também sobre a seleção no momento de passagem para o ensino superior. O terceiro capítulo se chama “eliminação e seleção” e explica de forma crítica o peso que o sistema de ensino concede na França. Esse tema é relacionado diretamente às estruturas de legitimação da desigualdade e ao…

Filosofia Bourdieu e Passeron: A violência simbólica. Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron, sociólogos franceses, esses autores fizeram rigorosa crítica à instituição escolar ao fazer um estudo aprofundado da instituição escolar. (A escola depende totalmente da sociedade. (Violência simbólica exercida pelas imposições das idéias transmitidas por meio das comunicações culturais, política e religiosa. (O favorecimento das classes já favorecidas,classe dominante ou seja, ao…

thamyleca.files.wordpress.com/2009/03/ onisur.files.wordpress.com/2008/12/bourdieu.jpg Pierre Bourdieu 1930-2002 França Jean-Claude Passeron 1930 França Obra: Os Herdeiros (1964) Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron A escola reproduz as desigualdades sociais em forma de desigualdades escolares. Os estudantes mais favorecidos devem ao meio de origem os hábitos, as atitudes, os saberes e um savoir-faire, gostos e um bom gosto. Obra: Os Herdeiros (1964)…

regras, a estrutura, a metodologia, a pedagogia possam ser alteradas a cada momento, significa que se pode constituir um habitus enraizado no meio social capaz de questionar e propor novas formas de pensar o ensino, levando em consideração a diversidade e a amplitude de capital cultural das pessoas e campos. Sob esse prisma, notamos que a reprodução aparenta ter certa fragilidade pelo fato da escola estar relacionada com elementos estruturais objetivos, carregando em si a contradição e…

Carlos André Valois* Lucas Antonio Souza* Rafael Andrade Baldez* RESUMO Em 1970, Pierre Bourdieu e Jean Claude Passeron publicaram o livro chamado “A Reprodução”, resultado de uma ampla pesquisa baseada apenas em experiências sobre o sistema escolar da França (com foco no sistema universitário) e também sobre a seleção no momento de passagem para o ensino superior. A obra analisa e critica o modo de ver e pensar da escola francesa, e também define a mesma como “o espaço da…

BOURDIEU E OS ESQUEMAS REPRODUTORES O francês Pierre Bourdieu foi um dos mais importantes sociólogos a analisar a educação contemporânea sob a influência do modelo de Durkheim. Bourdieu introduziu uma síntese teórica entre o modelo durkheimiano e o estruturalismo, onde diz que ambos se conectam na medida em que o estruturalismo tenta desvendar o peso das estruturas sociais por trás das ações dos sujeitos. Para ele, estes “sujeitos” em sua ação, apenas reproduzem as orientações…