Slide sobre educação

thamyleca.files.wordpress.com/2009/03/ onisur.files.wordpress.com/2008/12/bourdieu.jpg Pierre Bourdieu 1930-2002 França Jean-Claude Passeron 1930 França Obra: Os Herdeiros (1964) Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron A escola reproduz as desigualdades sociais em forma de desigualdades escolares. Os estudantes mais favorecidos devem ao meio de origem os hábitos, as atitudes, os saberes e um savoir-faire, gostos e um bom gosto. Obra: Os Herdeiros (1964) Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron O sistema educativo perpetua o privilégio. A igualdade de oportunidades não promove a superação das desvantagens dos alunos das classes trabalhadoras. Compreendem que a instituição escolar dissimula por trás de sua aparente neutralidade a reprodução das relações sociais e de poder vigentes: encobertos sob as aparências de critérios puramente escolares, estão critérios sociais de seleção dos indivíduos para ocupar determinados postos na vida. Obra: Os Herdeiros (1964) Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron O acesso ao ensino superior é o resultado de uma seleção escolar que acontece ao longo do percurso escolar, de acordo com a origem social dos alunos. De todos os fatores de diferenciação, a origem social é aquele que mais fortemente se faz sentir sobre os estudantes. Obra: Os Herdeiros (1964) Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron Os sucessos e os fracassos dependem de orientações precoces que são produtos do meio…

Covilhã, 2009 F ICHA T ÉCNICA Título: A Reprodução: Elementos para uma Teoria do Sistema de Ensino Autor: Pierre B OURDIEU; Jean-Claude PASSERON Recensão de: Ana Paula Rosendo Colecção: Recensões L USO S OFIA Direcção da Colecção: José M. S. Rosa & Artur Morão Design da Capa: António Rodrigues Tomé & José Rosa Composição & Paginação: José M. S. Rosa Universidade da Beira Interior Covilhã, 2009 ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ A Reprodução: Elementos para uma Teoria do…

| |Os autores Pierre Bourdieu e Jean Claude Passeron desenvolveram a “Teoria da Reprodução” baseada no conceito de Violência | |Simbólica. Segundo estes dois autores, toda ação pedagógica é objetivamente uma Violência Simbólica enquanto imposição de um | |poder arbitrário, isto é, a imposição de uma cultura de uma classe superior, dominante (Elite) sobre uma classe inferior, | |dominada (trabalhadores). Nesse caso essa ação pedagógica reproduz culturalmente e…

REPRODUÇÃO Pierre Bourdieu & Jean Claude Passerom RESENHA Pierre Bourdieu e Jean Claude Passeron em 1970 publicaram o livro “A Reprodução”, Sistemas das relações fruto de uma ampla pesquisa baseada apenas em experiências sobre o sistema escolar da França, enfocando o sistema universitário e também sobre a seleção no momento de passagem para o ensino superior. A obra é composta por duas partes: Livro I – Fundamentos duma Teoria da Violência Simbólica e Livro II – A Manutenção da…

segundo Pierre Bourdieu Pierre Bourdieu em sua teoria partiu do princípio que existe uma interdependência da sociologia preconizada por Durkheim e o estruturalismo social, no qual o indivíduo é agente ativo que, embora não seja sujeito vital, é criativo, sofrendo a determinação das diretrizes estruturais da sociedade, e, ao mesmo tempo, sendo parte e determinante delas. Os indivíduos têm uma apreensão do mundo, constroem seu mundo, mas essa construção é operada sob imposições…

Trata-se de um conceito de operacionalidade perceptível nas obras de Pierre Bourdieu, que, apesar de não utilizá-lo diretamente, orienta-se por esta abordagem dos agentes sociais e das relações de poder que estabelecem entre si. Espaço social é um conceito utilizado por Jean-Claude Passeron (Dado que Jean-Claude Passeron foi colaborador de Pierre Bourdieu, suas obras visaram embasar a epistemologia das abordagens de Pierre Bourdieu e de seus diversos colaboradores (lista extensa,…

O PENSAMENTO PEDAGÓGICO CRÍTICO SÃO LUIS – MA 2013 INTRODUÇÃO No presente trabalho tomando como base o pensamento dos teóricos da escola Francesa, Louis Althusser, Pierre Boudieu, Jean Passeron, Claude Baudelot e Roger Establet. Falaremos sobre o pensamento pedagógico crítico, que diz que a escola atual em sua grande totalidade (em países capitalistas) separam os alunos de classe baixa, pois concentram sua estrutura e continuidade acadêmica…

proprietários fundiários e capitalistas – e, por outro, os que só detêm a sua força de trabalho – os proletários. Classe é o conjunto de agentes que no processo de produção, estão nas mesmas condições. 14 Os Herdeiros Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron A escola transforma as desigualdades sociais (culturais) em desigualdades escolares. “Os estudantes mais favorecidos, não só devem ao meio de origem os hábitos, o treino e as atitudes que lhes são mais úteis nas tarefas…

homem” e “Teses sobre a ciência e a ética”. In: MORIN, Edgar. Ciência com| |consciência. Tradução Maria D. Alexndre e Maria Alice Sampaio Dória. 2ª. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1998, pp. 117-134. | | | |UNIDADE II – Pesquisa, biografia e história (04 aulas) …

Krysna* Carlos André Valois* Lucas Antonio Souza* Rafael Andrade Baldez* RESUMO Em 1970, Pierre Bourdieu e Jean Claude Passeron publicaram o livro chamado “A Reprodução”, resultado de uma ampla pesquisa baseada apenas em experiências sobre o sistema escolar da França (com foco no sistema universitário) e também sobre a seleção no momento de passagem para o ensino superior. A obra analisa e critica o modo de ver e pensar da escola francesa, e também define a mesma como “o espaço da…