Boliche De Vogais Plano De Aula

Relatório de planejamento de aula 1 Turma: EI-11 Disciplina: Conceito Global Docente: MELISSA TAIS OLIVEIRA DA SILVA 1º COC Data da aula: 08/02/2013 Quantidade de tempos de aula: 1 Situação: Aula dada Plano de aula Registro de aula ACOLHIMENTO / CARNAVAL ROTINAS * Entrada; * Recolhimento de agendas e lanches a serem postos na geladeira; * Hora do leite; * Janelinha do tempo; * Chamadinha. OBJETIVOS * Acolher o aluno de forma alegre e aconchegante; * Familiarizar-se

..........................................72.BREVE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA DA EDUCAÇÃO INFANTIL...................................................................................................................8 3.RELATO DA OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO INFANTIL...................................................................................................................10 4.RELATO DA REGÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL..................................................................

sonoro convencional;  Começa a fazer sílabas completas nas palavras com mais freqüência quando estas palavras estão em um contexto;  Começa a fazer a relação grafema/fonema;  Ainda não descobriu a relação existente entre consoante e vogal, ou seja, que a vogal muda o som da consoante;  Em relação à leitura, é uma fase de grande conflito para a criança que pode ainda ler globalmente.  Nível alfabético A escrita alfabética constitui o final desta evolução. Ao chegar a…

CRITRIOS DE AVALIAO Acontecer de forma criativa com a particao do gurpo, sob observao da professora que far um relatrio abordando os pontos poitivos e negativos. - O que sabemos - O que Queremos Saber - Como Faremos para saber - O Que aprendemos PLANOS DE AULA- 1 Contao de Histria Objetivos Dar condies aos alunos para aprender o seu nome prprio, atravs de uma prtica que visa contribuir para o desenvolvimento integral da criana no processo de ensino-aprendizagem, favorecendo os aspectos…

INTRODUÇÃO Este trabalho é um documento que possui longas atividades. Caracterização da Escola e da Sala de aula estagiada. Observação, participação, monitoria. E planejamento das aulas das seguintes áreas: Matemática, Língua Portuguesa, Literatura, Arte, Ciências, Geografia, História, Educação Física e Regência conforme o planejamento das aulas. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CARACTERIZAÇÃO DA…

as cores , confecção de flores com palitos, brinquedos com sucatas de embalagem recicladas, mistura das cores. Matemática: seriações dos materiais recicláveis, durabilidade de cada tipo de lixo no ambiente, montagem de um mini mercado em sala de aula com embalagens recicladas, apartir daí trabalhar o sistema monetário ou noções de custo de cada produto. Ciências: cuidado com o meio ambiente, separação do lixo de forma correta, mostrar que o lixo pode ser fonte de renda. Geografia: a…

fundamental importância para nossa formação acadêmica e para a construção de nossa identidade docente, bem como é instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habituem-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria, satisfações, realizações e, sobretudo, cheio de crianças e jovens transbordantes de vida e vontade de

escolar da Creche Rosa Josetti com doze horas aulas de observação e vinte horas aulas de regência e da escola Municipal Ângela Maria Pérez relatos da vivência escola da pré-escola com oito horas aulas de observação e vinte horas aulas de regência. Para ambas foram elaborados projetos diferentes de acordo com orientação dos professores regentes e necessidades apresentadas pela turma. Contempla ainda a caracterização das instituições da sala de aula e a avaliação do trabalho.

desenvolve as atividades no ambiente escolar ( sala de aula) de que maneira o pedagogo conduz a aprendizagem dos educandos e como se avalia a apreensão do conhecimento da criança.Objetiva ainda analisar a interação dosalunos com a professora e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e…

as atividades no ambiente escolar ( sala de aula) de que maneira o pedagogo conduz a aprendizagem dos educandos e como se avalia a apreensão do conhecimento da criança.Objetiva ainda analisar a interação dos alunos com a professora e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores…