Boliche De Vogais Plano De Aula

mundo adulto do infantil. Precisamos nos abrir para o jogo, descobrir o prazer, enfim, gostar de ensinar e aprender. Propomos a seguir sugestões de atividades que podem auxiliar o professor alfabetizador na tarefa de tornar o cotidiano da sala de aula mais emocionante e significativo, em busca de propiciar à criança oportunidades de viver plenamente a sua condição de ser criança enquanto se apropria dos conhecimentos científicos, condição necessária para o desenvolvimento em funções…

homógrafos e homófonos - acentuação gráfica - emprego de algumas letras - abreviaturas ALFABETO O conjunto de letras empregadas na comunicação escrita de uma língua é chamado de ALFABETO O alfabeto da língua portuguesa é composto por 23 letras - 5 vogais e 18 consoantes Letras que compõem o alfabeto e seus respectivos nomes: a (á), b (bê), c (cê), d (dê), e (é), f (efe), g (gê), h (agá), i (i), j (jota), l (ele), m (eme), n (ene), o (ó), p (pê), q (quê), r (erre), s (esse), t…

relevância e destaque nesses estudos. Também Emília Ferreiro(1986) e Ana Teberosky (1993), que defendem uma alfabetização contextualizada e significativa através da transposição didática das práticas sociais da leitura e da escrita para a sala de aula. As autoras supracitadas também apontam que, nas décadas de 1960/1970, surgiram mudanças significativas no que concernia à maneira de compreender os processos de aquisição/construção do conhecimento e da linguagem na criança. Foi nessa época que

pode servir de espao para projetos, ampliando a compreenso e o conhecimento da realidade profissional de ensinar. As experincias docentes dos alunos que j atuam devem ser valorizadas, como referncia importante para serem discutidas e refletidas nas aulas. Durante a execuo do estgio haver encontros para acompanhamento e reflexo sobre a prtica. A proposta do desenvolvimento de estgio na perspectiva da Residncia Pedaggica, que contribui com aes de reflexo na e sobre a prtica, a qual…

CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO 15 3.1 Histórico da instituição 15 3.2 Estrutura física da instituição 17 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 18 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 19 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 21 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 22 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 23 4 PROJETO 25 4.1 Tema/temática. 25 4.2 Turma: 25…

desenvolvimento que será proporcionado. Muitas das atividades desenvolvidas dentro da sala de aula são didatizadas, mecânicas, bloqueando a imaginação e criatividade da criança e o lúdico só é proposto na hora do intervalo, hora em que o professor não se faz presente, então não há um aprendizado significativo para as propostas pedagógicas, então o projeto visa trazer a ludicidade para dentro da sala de aula como base de ensino. Vou elencar três objetivos cognitivo, físico e social.…

.................. REFERÊNCIAS...................................................................................................... APÊNDICE A - PROJETO DE ESTÁGIO.............................................................. APÊNDICE B - PLANOS DE AULA...................................................................... 4 5 8 10 15 16 17 28 INTRODUÇÃO O presente relatório foi elaborado a partir das observações e práticas realizadas…

pois os elementos curriculares não podem ser separados. O estágio supervisionado deve ser avaliado como um componente que articula o conhecimento construído durante a vida acadêmica preparando os discentes para aplicá-lo em sala de aula como profissionais. De acordo com Oliveira e Cunha (2006, p. 6): Podemos conceituar Estágio Supervisionado, portanto, como qualquer atividade que propicie ao aluno adquirir experiência profissional específica e que contribua de forma…

uma ferramenta pedagógica que auxilia a aprendizagem através do brincar”. De um modo geral, as professoras compreendem a ludicidade como uma significativa ferramenta metodológica de aquisição de conhecimento teórico-prático no cotidiano de sala de aula, que auxilia na aprendizagem das crianças. Pois na Educação Infantil, o educador deve explorar a curiosidade e incentivar o desenvolvimento da criatividade, utilizando para tanto as diferentes formas de linguagem e instrumentos…

Conteúdos (Opções de Jogos) Boliche; Piãozinho; Produção de massinha; Brincando com quebra-cabeça de madeira. Brincadeiras dirigidas com regras simples: Cobra-cega; Andar de trem; Corre cotia; Batata quente Põe a mão na cabeça (musica da raposa); Vamos passear (jogo simbólico); Dança da cadeira; Dança com bexigas; Sugestões de Jogos: 1)- Boliche Objetivo: Desenvolver noções de quantidade e seqüência numérica. Procedimento: Confeccionar um boliche com 12 garrafas pet, contendo a