B Quais São Os Objetivos Da Educação Não Formal

sua origem em 1930, tem se centrado nas questões relacionadas à formação do educador para atuar na educação formal, regular e escolar. As três regulamentações do Curso, ocorridas em 1939, 1962 e 1969, propiciaram pouca flexilibilização e inovações nos projetos das instituições formadoras, já que continham um currículo mínimo indicado que era implantado como referência nacional. A Reforma da Educação ocorrida em 1996 rompe com a tradição da oferta padrão - o currículo mínimo é substituído…

de Educação Física SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO II. CONSIDERANDA III. A CARTA DO PROFISSIONAL BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO OBJETO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL REFERÊNCIAS PARA UMA EDUCAÇÃO FÍSICA DE QUALIDADE NO PAÍS DA PREPARAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA UMA EDUCAÇÃO FÍSICA DE QUALIDADE DA INDISPENSABILIDADE DE UMA EDUCAÇÃO FÍSICA DE QUALIDADE NAS ESCOLAS DA BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO FÍSICA DE QUALIDADE NOS SEUS DIVERSOS ESPAÇOS AS RESPONSABILIDADES DOS GOVERNOS PARA O FOMENTO DE…

transformação da humanidade, que está perdendo a sua identidade a cada dia, regredindo sua consciência. Talvez passar uma informação não seja válido, sem que haja uma transformação na sua consciência global, a falta de humanismo permeia milhares de pessoas e elas não se dão conta de que estamos cada vez mais nos omitindo dos problemas que acontecem no nosso planeta. Uma parte não tem idéia das injustiças que ele próprio faz para si mesmo e para o mundo. Temos que acordar desse sono…

Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos LEI No 9.795, DE 27 DE ABRIL DE 1999. Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: CAPÍTULO I DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Art. 1o Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais,…

Curriculo, Conhecimento e Cultura Escolar , Metodologia da Pesquisa Cientifica , Tecnologias da Educação. Profºs: Josileine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus , Okçana Battini, Edilaine Vagula . Salvador 2014 1 INTRODUÇÃO Tomando como fundamento os diversos espaços onde necessitam de conhecimentos pedagógicos, nota-se que a formação de pedagogo esta direcionada essencialmente para o contexto formal dos muros escolares, mas na atuação profissional a prática pedagógica…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 2 Contribuições da Psicologia para Educação UNIDADE 1 Psicologia:   psique: alma, mente lógos: palavra, razão, estudo Educação Formal:  processo ensino aprendizagem com intenção pedagógica, normatizado pelas Políticas Públicas em Educação, ocorre na Escola Pública, ou na Escola Privada. Educação Informal:  ocorre na experiência da vida, no cotidiano dos sujeitos, de forma espontânea ou sistemática, com ou sem intenção pedagógica, na…

ambiente de trabalho.. Escola e mídia. Duas instituições que estão cada vez mais próximas e, ao mesmo tempo, distantes. Embora não faltem teorias, estudos e cursos que defendam o trabalho conjunto entre elas, à interface não é das melhores. Muitas escolas ainda não sabem lidar com os meios de comunicação, cada vez mais presentes, influentes e ao alcance de crianças desde a Educação Infantil. Vivemos em um mundo globalizado, que constantemente sofre mudanças em vários aspectos:…

EDUCAÇÃO FORMAL FORA DA SALA DE AULA – OLHARES SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS UTILIZANDO ESPAÇOS NÃOFORMAIS FORMAL EDUCATION OUTSIDE THE CLASSROOM PERSPECTIVES ON THE TEACHING OF SCIENCE USING NONFORMAL SPACES Roni Ivan Rocha de Oliveira1 Maria Luíza de Araújo Gastal2 1 2 UnB/Instituto de Ciências Biológicas/Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências, roniivan@yahoo.com.br UnB/Instituto de Ciências Biológicas/Núcleo de Educação Científica da Biologia, gastal@unb.br Resumo

Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação à Distância - AD1 Período - 2012/1º Disciplina: Estruturas e Processos Organizacionais Coordenadora: Profª. Francisca Fábia Gomes Fontes, MSc ATENÇÃO: A AD1 deve ser feita na própria Plataforma na ferramenta “Atividades”. Não será permitido o envio através de qualquer outra forma. Fique atento(a) à data final para o envio…

ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA DO AMAZONAS - EST CURSO: Licenciatura em Informática DISCIPLINA: Filosofia na Educação Educação para a Filosofia MANAUS - AM 2010 ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA DO AMAZONAS - EST CURSO: Licenciatura em Informática DISCIPLINA: Filosofia na Educação PROFESSOR (A): Rosana Schreder EQUIPE: Luciano Varela Raquel Ferreira Agnaldo Victor Terezinha Trabalho solicitado pela professora Teresa Ramos, para…