B Quais São Os Objetivos Da Educação Não Formal

Lei n. 9.795, de 27 de abril de 1999 Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: CAPÍTULO I DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Art. 1º Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e…

QUARTA-FEIRA, 28 DE ABRIL DE 1999 ATOS DO PODER LEGISLATIVO o LEI N 9.795, DE 27 DE ABRIL DE 1999 Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. OPRESIDENTEDAREPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: CAPÍTULO I DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Art. 1o Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais,…

Sociologia estuda: I. “fatos que são característicos da vida do grupo e não da vida do indivíduo”; II. somente “a maneira de pensar; isto é, as ideias, os valores e a ideologia de uma sociedade”; III. somente “a maneira de agir, os usos e costumes de um grupo”; IV. somente “a maneira de sentir , o gosto que sentimos em relação aos alimentos do nosso grupo”; V. “os fenômenos individuais”. Marque a alternativa correta: a. Somente a alternativa I; b. Somente a alternativa II;…

INTENCIONAIS DE EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL DISCENTES: CLAUDIA OLIVEIRA DOS SANTOS, ESTEFANI MARIA DE ALVARENGA, FLÁVIA RAMIRES CUENCA, TAMIRIS PEREIRA ALVES PROFESSOR RESPONSÁVEL: MS. FRANCISCO CARLOS FRANCO ÁREA DE CONHECIMENTO: Educação PALAVRAS-CHAVES: EDUCAÇÃO, FORMAL, NÃO-FORMAL, PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. INTRODUÇÃO: O Projeto visa fundamentar o entendimento das modalidades intencionais de educação formal e não-formal enquanto práticas educativas presentes no mundo…

tardiamente. Outros dos aspetos que caracteriza a nossa sociedade é o facto de o número de divórcios ter vindo a aumentar, trazendo alterações a nível do agregado familiar, dando-se o aumento das famílias monoparentais. Segundo Anthony Giddens, “não foi só a família e a composição do agregado familiar que sofreram alterações. A mudança nas expectativas criadas pelas pessoas nas suas relações com os outros foi igualmente importante.”1 Ou seja, estas alterações que ocorrem no seio da…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação à Distância - AD1 Período - 2015/1º Disciplina: Estruturas e Processos Organizacionais Coordenadora: Profª. Francisca Fábia Gomes Fontes, MSc Aluno (a): Luís Gustavo Antunes Freitas Pólo: Barra do Piraí Mat: 14215060061 ATENÇÃO: A AD1 deve ser respondida e enviada pela própria plataforma. Para facilitar a…

ATPS Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Professora Raquel Spinelli Mello Silva Adriana Pereira de Moraes RA: 5664139668 Série: 6° Daiana Aparecida da Silva Franco RA: 4478916458 Série: 7° Eva Fátima de Assis RA: 4204792688 Série: 7º Eva Lúcia Ramos RA: 6654396336 Série: 6° Graziela Rezende RA: 5805964621 Série: 6° Maria Leticia De Paiva RA: 9890512654 Série: 6° Teresinha Alencar Bosco RA: 5899075024 Série: 6° Limeira / SP 2015 Etapa 1. Passo

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação à Distância - AD1 Período - 2013/1º Disciplina: Estruturas e Processos Organizacionais Coordenadora: Profª. Francisca Fábia Gomes Fontes, MSc Aluno (a): Edgar Silva Pinto e Silva Pólo: Resende/R.J ATENÇÃO: A AD1 deve ser respondida e enviada pela própria plataforma. Para facilitar a resolução e o envio da AD1 para correção…

Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação Presencial - AP1 Período - 2015/1º Disciplina: Estruturas e Processos Organizacionais Coordenadora: Profª. Francisca Fábia Gomes Fontes, MSc Aluno (a): GABARITO ATENÇÃO: Só serão aceitas respostas feitas à caneta esferográfica azul ou preta. Não será feita revisão da questão quando respondida a lápis. As questões objetivas não…

Pedagogia e pedagogos, para quê? José Carlos Libâneo, São Paulo: Cortez, 2005. 200p. (8. ed.) O livro Reúne Textos Escritos Ao Longo da DÉCADA DE 1990 POR José Carlos Libâneo com a intenção de responder à pergunta Que Dá título à obra. Como se Trata de hum autor Cujo Pensamento E amplamente conhecido nsa Meios Educacionais, como respostas São Familiares àqueles Que Tem se Interessado Pelos Destinos da pedagogia no Brasil, constituindo-se em Autêntico manifesto em favor da pedagogia e,…