B Quais São Os Objetivos Da Educação Não Formal

Introduçao A educação é uma prática existente desde os primórdios da humanidade e pode ser estudada a partir de diferentes perspectivas, dentre elas a sociológica, que ressalta o papel da educação na difusão e elaboração da cultura e do papel do sujeito social neste processo. Alguns conceitos fundamentais da ciência sociológica, tais como interação social, contacto, cooperação, competição, conflito, acomodação e assimilação facilitam e colaboram

de Descumprimento de Preceito Fundamental n. 186 que considerou constitucional a criação de cotas para acesso ao ensino superior na Universidade de Brasília. O direito fundamental à educação encontra assento nos artigos 6º e 205 a 214 da Constituição. É dever do Estado e da família promover e incentivar a educação para permitir o desenvolvimento adequado dos indivíduos ao exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. A discussão apresentada ao Supremo Tribunal Federal…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO II GRUPO MEL – MÍDIA/MEMÓRIA, EDUCAÇÃO E LAZER ANA PAULA CONCEIÇÃO OLIVEIRA MOVIMENTO HIP HOP: EDUCAÇÃO EM QUATRO ELEMENTOS SALVADOR 2007 2 ANA PAULA CONCEIÇÃO OLIVEIRA MOVIMENTO HIP HOP: EDUCAÇÃO EM QUATRO ELEMENTOS Monografia apresentada como requisito para obtenção do título de Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia. Orientador: Prof. Dr. Augusto César Rios Leiro SALVADOR 2007…

..................................................3 2 A EVOLUÇÃO HISTÓRICA E A IMPORTÂNCIA DOS CONTEXTOS EDUCATIVOS NA ATUALIDADE....................................4 2.1 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO EDUCATIVO NÃO FORMAL PESQUISADO-.......................................................................................6 2.2 ENTREVISTA COM PROFISSIONAIS...................................................8 3 RELATÓRIO DE PORTFÓLIO DA UTA – GESTÃO…

Acadêmico(a): Tatiane Aparecida Morgon Zulato Professor(a): Paulo Rogerio de Souza Turma: 06/ Ivatuba Data: 05/06/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA…

Animação sociocultural no contexto escolar PRESIDENTE DA REPÚBLICA: Dilma Vana Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO: Renato Janine Ribeiro SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DIRETOR DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR – CAPES: João Carlos Teatini de Souza Clímaco UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE UNICENTRO REITOR: Aldo Nelson Bona VICE-REITOR: Osmar Ambrósio de Souza DIRETOR DO CAMPUS SANTA CRUZ: Ademir Juracy Fanfa Ribas VICE-DIRETOR…

Japão (1953) b. Explosão de reator químico, liberando dioxina em Seveso na Itália (1976); c. X Contaminação da população norte-americana, por substâncias químicas; d. Adoecimento de metade da população no Vale de Meuse, Bélgica (1930); e. Conferência de Estocolmo (1972). Pergunta 2 1. O delineamento de boa parte dos princípios norteadores da educação ambiental se deu durante: a. A 1ª Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente em Estocolmo(1972). b. O…

464/69 como “primeiro ciclo”. E, se fizermos uma análise dos documentos legais, nos quais essa questão figura, veremos o seguinte: a) os Decretos-Leis nos 53/66 e 252/67 não mencionam a expressão “ciclo básico”, mas se referem a “estudos básicos” ou “ensino e pesquisa básicos”, contrapondo-os a “ensino profissional e pesquisa aplicada”; b) o artigo 23 da Lei 5.540/68 diz, em seu §2.º: “os estatutos e regimentos disciplinarão o aproveitamento dos estudos dos ciclos básicos e…

Educação Profissional e Ed. Ambientes Não Escolares. Etapa 1 Realizar a leitura dos textos sugeridos, você e sua equipe deverão desenvolver um relatório preliminar contendo as seguintes informações. A- Segundo o texto como se educa na educação não formal? B- Quais são os tipos da educação não formal? C- Estabeleça as diferenças entre a educação formal e não formal. D- Escreva as considerações do grupo relativo à atuação do pedagogo no espaço não formal com idosos. Partindo dos pressupostos

com os pai; na escola; em espaços formais e informais. Sendo assim, a educação escolar precisa ser repensada, de modo a considerar as crianças e os adolescentes sujeitos inteiros, considerando suas vivências e aprendizagens. Segundo John Dewey (autor americano 1959), existem dois tipos de educação: formal e casual. Na primeira, o ensino direto ou escolar, é responsável pela transmissão de todos os recursos necessários à continuidade da sociedade. Já a educação casual é adquirida pelo…