Ação Integradora Gestao Orientação E Supervisão

SABRINA MIGUEL 339024 ADMINISTRAÇÃO DE CARGOS, SALÁRIOS E BENEFÍCIOS TRABALHISTAS Atividades Práticas Supervisionadas apresentada ao Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina de Administração de Cargos, Salários e Benefícios Trabalhistas ata obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa.

tarefa ou um conjunto de tarefas em conformidade com determinados padrões exigidos pela organização. “Saber fazer” 3. Atitude – comportamento manifesto que envolve habilidade e traços de personalidade, diretamente relacionado com o querer e a ação. “Querer fazer / Como Fazer” IDENTIFICAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS PESSOAIS DO CANDIDATO PROVAS DE CONHECIMENTOS E TESTES PSICOLÓGICOS * Inteligência geral * Atenção concentrada para detalhes * Aptidão numérica * Aptidão…

Preâmbulo A autonomia é a faculdade reconhecida ao agrupamento de escolas ou à escola não agrupada pela lei e pela administração educativa de tomar decisões nos domínios da organização pedagógica, da organização curricular, da gestão dos recursos humanos, da ação social escolar e da gestão estratégica, patrimonial, administrativa e financeira, no quadro das funções, competências e recursos que lhe estão atribuídos. Decreto – lei nº 75/2008, alterado pelo Decreto-Lei nº137/2012 O…

modalidade Normal e em cursos de Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. A formação oferecida abrangerá integradamente à docência, a participação da gestão e avaliação de sistemas e instituições de ensino em geral, a elaboração, a execução, o acompanhamento de programas e as atividades educativas. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Aponte, no mínimo, cinco.…

finalidades; da utilização do que é e do que se pretende que seja o trabalho educativo. O supervisor é responsável em atuar com o grupo de educadores coordenando e promovendo reflexão no sentido da construção de uma competência docente coletiva. Enfim a supervisão tem um papel político-pedagógico e de liderança no espaço escolar. Ainda é necessário ressaltar sem desconsiderar o restante da equipe, que o supervisor escolar deve ser inovador, ousado, criativo e, sobretudo um profissional…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES DOURADOS - MS 2014 TAMIRES DOS SANTOS OLIVEIRA – 3333549261 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Gestão e Espaços não Escolares …

do magistério, educação infantil e anos iniciais de ensino fundamental. *A sua formação tem alicerce no trabalho pedagógico em escolas e fora delas que tem o exercício do magistério como base, nesta espectativa, a docência é compreendida como ação educativa e intencional no processo pedagógico metódico, construído em relações sociais, étnico raciais, e produtivas, as quais sugerem, se dá a chave para a solução proposta que é princípios e objetivos da pedagogia. *Também se…

Artigo de Revisão Supervisão de enfermagem no contexto hospitalar: uma revisão integrativa1 Nursing supervision in the hospital context: an integrative review Supervisión de enfermería en el ámbito hospitalario: una revisión integradora Juliana Ferreira de Santana CarvalhoI, Lucieli Dias Pedreschi ChavesII RESUMO Trata-se de revisão integrativa, com objetivo de sintetizar produção científica nacional sobre supervisão de enfermagem em serviços hospitalares, de 1999 a 2010. Os dados foram…

fenômeno plurifacetado, acontecendo em vários lugares sob várias modalidades. Esse conceito de educação acontece devido à diversificação das atividades escolares e por isso surge a necessidade de disseminação e internalização de saberes e modos de ação (conhecimentos, conceitos, habilidades, hábitos, procedimentos, crenças, atitudes), para a prática pedagógica. Os agentes educativos formais e não formais vem se acentuando, pois ações pedagógicas acontecem não só na família, na escola,…

Universidade Cidade de São Paulo Unicid Pedagogia – EAD Relatório de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar SHIRLENE DE MORAIS SILVA 11200503 ANO 2014 Shirlene Silva de Moraes 11200503 Relatório de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar São Paulo 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ....................................................... 04Ошибка! Закладка не определена. INTRODUÇÃO..........................................................................................