Axiologia Da Educação

normas legais num Estado de direito mas em si mesma não é punitiva do ponto de vista jurídico, ainda que promova uma auto-regulação. A ética pode dividir-se em diversos ramos, entre as quais se destacam a ética normativa (são as teorias que estuda a axiologia moral e a de ontologia, por exemplo) e a ética aplicada (refere-se a uma parte específica da realidade, como a bioética e a ética das profissões) CAPÍTULO 2 2.1. A ÉTICA PROFISSIONAL DO FILME O filme Amor sem Escalas (Up in…

O QUE É ENSINO RELIGIOSO? Fonte do artigo: http://www.artigonal.com/educacao-artigos/o-que-e-ensino-religioso-709662.html Palavras-chave do artigo: ensino religioso Após a promulgação da atual LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) lei 9394/96 a educação passou por inúmeras mudanças, novos parâmetros surgiram e nortearam a educação. O mesmo processo também aconteceu com a disciplina de Ensino Religioso, que passou a ser orientada pelo artigo 33 da LDB e desenhada como área

de uma mistura confusa. Que se retraduz ela própria em nossa irresponsabilidade num sem sentido político. Desse modo a estupidez política “leva para o brejo” a economia que conduz ao trágico canibalismo social. 1.3.3. Por sermos ignorantes, sem educação, e por isso culpados por aguardar um conhecimento de desenvolvimento essencial, enquanto isso estamos condenados a um pobreza horrível: de mente e corpo material. Nossa pobreza se une à nossa ignorância para ficarmos desamparados…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO TENIR VALCILENE MARQUES LONTRA RA: 400607 MARCIO DALAS CINTRA RA: 394101 GRACIELLE APARECIDA DE FREITAS RA: 394116 ELIZÉIA ARANDA GONÇALVES RA: 396810 LENIRA DA COSTA SOARES RA: 390807 LAYCILLIA RODRIGUÊS SAMANIEGO RA: 390806 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FILOSOFIA CORUMBÁ – MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A…

relacionamentos, pensamentos e ações. Podemos dizer que há três correntes teóricas ou paradigmas na Psicologia contemporânea: Psicanálise, Behaviorismo e Gestalt. Esses paradigmas irão influenciar o trabalho de muitas instituições e pessoas que lidam com a Educação, pois o processo de ensino-aprendizagem faz com que todos nós educadores imediatamente pensemos em algumas questões:Como o ser humano pensa? Como aprende? Todas as pessoas aprendem da mesma forma? Qual a diferença na maneira…

Circunstância, Lugar, Tempo e Relação. Resume Aiub (2004, p. 64): • Os Exames Categoriais têm como objetivo localizar existencialmente a pessoa, ou seja, conhecer o universo no qual ela está inserida, a realidade na qual vive: sociedade, cultura, educação, linguagem, hábitos, valores, enfim, todas as referências e seu contexto. A categoria Assunto Imediato diz respeito à queixa que levou o consulente à clínica, já o Assunto Último será a questão a ser trabalhada pelo…

E SOCIEDADE: uma reflexão da Pedagogia/IDEAU O Homem, o mundo e a sociedade estão sempre interligados, pois o Homem reside no mundo e assim constitui a sociedade. Com base nesse conceito discutido em sala de aula na disciplina de Sociologia da Educação com a professora Carla Luísa Vicenzi, as acadêmicas do curso de Pedagogia II expressaram através de desenhos a compreensão da relação entre Homem, mundo e sociedade. Ao problematizar o assunto, apontam-se desejos de como gostariam que…

Filosofia clinica e educação Capitulo 1 Filosofia clinica: um instrumental que pode ser útil em sala de aula O que faz a filosofia clinica? Quando falo que sou filósofa clinica observo o espanto das pessoas: o que é isso? Eu nunca ouvi falar! Então, a forma mais breve que encontrei para explicar é dizer que a filosofia clinica é uma psicoterapia fundamentada, inteiramente, na filosofia acadêmica. O filósofo é aquele que busca, constantemente, aproximar-se da verdade, mas tem…

INTRODUÇÃO Esse trabalhoapresenta um estudo sobre as relevantes contribuições de Herbart ao campo da educação, de acordo com as obras do próprio pensador e de outros escritores da área. O tema desperta interesse devido ao impacto que teve os estudos de Herbart à área educacional de sua época, impacto este que sentimos até os dias atuais, como podemos perceber através da citação abaixo: Com o filósofo alemão Johann Friedrich Herbart (1776-1841), a pedagogia foi formulada pela…

Maria da Glória Silva Leite UNIVERSIDADE LUSÓFONA DE HUMANIDADES E TECNOLOGIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO E POLÍTICAS EDUCATIVAS COM ACESSO AO MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO Resumo Trata-se de um estudo descritivo/quantitativo sobre a capacidade de convivência dos alunos que ingressam no 6º ano do ensino fundamental, objetivando qualificar a convivência e as aprendizagens