A cerca da axiologia na educação

ACERCA DA AXIOLOGIA NA EDUCAÇÃO1 Luzia Batista de OLIVEIRA SILVA2 RESUMO Conceitos novos em educação ou conceitos permanentes? Ética, Conflito, Emancipação, Logos, Natureza e Ampliação da Consciência : do senso comum ao senso crítico ou a “falta de senso” no ensino contemporâneo. Chama a atenção hoje nas instituições escolares a preocupação cada vez maior sobre a questão dos valores. Mas como falar de valores quando não é o aluno que “ignora” a existência destes? Será que são os valores individuais e coletivos que funcionam como “valoração” das instituições? Falar de ética(ethos) é reconhecer o trono de ananke (deusa da necessidade) e de telos (finalidade), é buscar a verdadeira eudaimonia(felicidade) ou vocação da educação. ABSTRACT Can we talk about new concepts or permanent concepts in education? Can we talk about Ethics, Conflicts, Emancipation, Logos, Nature, Enlargement, Conscience: from common-sense to critical sense – or even non-sense – in the contemporary teaching? Today, the question of values concerns all the school institutions. But how to talk about Values when it isn’t the student who ignore the value existence? Will it be the individual and collective values that work as institution ‘validation’? Talking about ethics (ethos) is to recognize that the ananke (Goddess of Necessity) and telos (finality) is looking for the real eudaimonia (Happiness) in fact, the educating vocation. Introdução “Que o jovem não espere para filosofar,…

Resumo PLT – Pags. 10 a 22. Didática e Filosofia. A educação ao longo do tempo criou dois sentidos: o social e individual. Dentro do ponto de vista social a educação se coloca da seguinte maneira, a geração mais experiente transfere seu aprendizado, sua conduta, sua moral, através de seus conhecimentos prévios, para as gerações mais inexperientes. O termo educação que vem do latim “educare” , que neste caso traz um sentido de “criar e alimentar” que significa uma educação…

ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA. EPISTEMOLOGIA. AXIOLOGIA. ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA. EPISTEMOLOGIA. AXIOLOGIA. A realidade educacional pedagógica está em constante mutação por quatro constantes fatores determinantes: a época, o lugar, contexto sócio econômico político e cultura do lugar. São influenciados pelos objetivos e métodos de ações pedagógicas no contexto escolar. Muitas mudanças podemos verificar e estudar através de fatos históricos buscando as raízes da Antropologia,…

Licenciatura Introdução às Ciências da Educação Filosofia da Educação Trabalho realizado por: Índice Apresentação da área de estudo da Filosofia da Educação Autores significativos - João Boavida; - Adalberto Dias de Carvalho; - Alberto Filipe Araújo; - José Ribeiro Dias; - Manuel Ferreira Patrício. Temas recorrentes - Epistemologia das Ciências da Educação; - Axiologia Educacional; - Antropologia Educacional; - Pensamento Educacional…

Pressupostos Filosóficos da Educação A Filosofia é considerada a mãe de todas as matérias, por se tratar de uma disciplina que estuda o pensamento humano. E sem o “pensar”, não existiria nenhuma outra ciência. Foi através do pensar dos antigos filósofos que surgiram as práticas pedagógicas. Os pressupostos filosóficos da educação tutela a ideia que a qualidade da prática pedagógica estará garantida através da construção de alicerces teóricos e práticos. A partir desta pressuposição,…

Axiologia: os valores Filosofia Prof. (a) Daniela Queiroz Fonte: http://www.artigonal.com/educacao-artigos/axiologia-os-valores-361953.html Acesso: 02/09/2013. Axiologia O que nos leva a decidirmos por uma realidade quando nos encontramos entre duas ou mais realidades de que gostamos ou desejamos? O que nos move a fazer escolhas? Axiologia A primeira resposta poderia ser: decidimos por que somos livres. E, por sermos livres fazemos escolhas as quais são determinadas pelo valor que…

Antropologia, epistemologia e axiologia. Ninguém pode negar que a escola é por excelência um local em que bem ou mal circula o conhecimento. No entanto se a escola é mediadora entre o conhecimento acumulado e o aluno, se o professor seleciona o conteúdo que vai ensinar durante o ano letivo, na verdade está pressupondo aquelas questões epistemológicas. Mesmo que conscientemente não consiga responder as perguntas filosóficas, ele age a partir de um certo saber não tematizado, apenas…

filosofia da educação No mundo pragmático em que vivemos a filosofia parece não servir para absolutamente nada porque em sua maioria os filósofos são ilustres desempregados. No entanto, ela serve, ou melhor, ela comanda tudo e esta presente em qualquer decisão que tomemos e em qualquer estratégia que implantamos. Pode-se dizer que ela esta presente em toda parte. É interessante notar que as grandes crises históricas foram férteis em pensamento filosófico. Das crises, portanto, surgem…

Série: Periodo: Fundamentos Filosóficos da 2° sem/2014 2ª Série Não definido Educação Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Filosofia e Filosofia da Educação. Formação filosófica do Educador. Alienação, Ideologia e educação. Antropologia filosófica. Epistemologia. Axiologia. A pedagogia nos séculos XIX e XX. Concepções liberais do século XX. Críticas à escola. Pedagogias…

precisamente pelo valor positivo da política e os políticos. Por outro lado, o descrédito e desinteresse por eles são atitudes mais evidentes. Poderíamos, então, perguntar: Será que a política como forma de atividade, contém significado social positivo? Que tipo de política seria necessária? Que doutrina filosófica deve assumir valores para caracterizar como um deles? De qualquer forma, é possível estabelecer ligações entre axiologia e política? À essas questões se tem respondido…