Axiologia Da Educação

vínculos estabelecidos com a sociedade em geral. Assim, a moral estaria posta. A ética, pensada e filosofada. Para Silvano18 (2008) “Moral é um conjunto de normas que regulam o comportamento do homem em sociedade, e estas normas são adquiridas pela educação, pela tradição e pelo cotidiano. Durkheim explicava Moral como a “ciência dos costumes”, sendo algo anterior a própria sociedade. A Moral tem caráter obrigatório. Já a palavra Ética, Motta (1984) define como um “conjunto de…

CONSEPE N.o 57, DE 20 DE SETEMBRO DE 2012. Dispõe sobre homologação da Resolução Consepe n.º 35, de 26 de junho de 2012, referente à criação e o projeto pedagógico de Curso do Curso de Graduação em Pedagogia, 2ª da Licenciatura, do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de Rondonópolis. O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que consta no…

entre verdade e opinião: argumentação filosófica e argumentação científica, o problema da objetividade na filosofia da argumentação; 2.4. Retórica como lógica dos juízos de valor e como lógica da invenção: a) Fundamentos retóricos para a axiologia e a epistemologia; b) A relação entre juízos de fato e juízos de valor; c) Os lugares na argumentação e as hierarquias valorativas; d) Espírito clássico e espírito romântico; 2.5. A racionalidade argumentativa como…

PESQUISAS E NO ENSINO DA FIOSOFIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Cleide Rira Silvério de Almeida Josér J.Queiroz Marcos Antônio Lorieri Caruaru 2015 MARIA DE LOURDES FERREIRA DE FRANÇA CONTEÚDOS NAS PESQUISAS E NO ENSINO DA FIOSOFIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Trabalho de Produção Textual Individual apresentado ao Centro Universitário Internacional– UNINTER, como requisito parcial para obtenção de média .Da disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação…

propor e desenvolver problematizações heuristicamente interessantes sobre o mundo, os saberes, os acontecimentos. Recentemente a União Européia, por meio de o Livro Branco Ensinar & Aprender. Rumo à Sociedade Cognitiva, declarou que a missão da educação é ajudar cada indivíduo a desenvolver o seu potencial e tornar-se um ser humano complemento e não um mero instrumento da economia. De fato, este vem sendo o grande desafio para as instituições nacionais em implantar as novas Diretrizes…

1 INTRODUÇÃO A educaçao ambiental não deve ser tratada como algo distante do cotidiano dos alunos, mas como parte de suas vidas. É de suma importancia a conscientizaçao da preservaçao do meio ambiente para a nossa vida e todos os seres vivos, afinal vivemos nele e precisamos que todos os seus recursos naturais sejam sempre puros. A conscientizaçao quanto a essa preservaçao deve iniciar cedo, pois é muito mais facil fazer as crianças entenderem a importancia da natureza e quando esse…

Fundamentos filosóficos da educação Curso: Pedagogia Docente: Maysa Soares 2014-2 Filosofia da Educação • Filosofia e Educação:Reflexões Introdutórias • Unidade I • PLT 285 • Páginas 15 à 27 Filosofia da Educação - 2014 2 2 Diferentes olhares • O mundo possui diversos olhares para os mesmos fenômenos variando entre si. • A religião, a física, a matemática são necessárias para explicar o funcionamento do mundo em suas diferentes perspectivas. • A explicação…

Ética e Moral PALAVRAS: Verbetes: Ócio: O não fazer nada. / Tempo de que se pode dispor; descanso, repouso; vagar. / Preguiça, vadiagem. / Ociosidade. Axiologia: Ciência dos valores. / Filosofia. Teoria dos valores filosóficos, especialmente dos valores morais. QUESTÕES: 1º) Construir um conceito de ética. Qual a sua origem? R) É doutrina do valor do bem e da conduta humana que tem por objetivo realizar esse valor, há conexão indissolúvel entre o dever e o valioso. É a norma é a regra

filosofia da educação? É tarefa da filosofia da educação contribuir para a intencionalização da prática educacional, a partir de sua própria construção em ato, como presença atuante na sociedade. Intencionalizar a prática educacional é dar-lhe condições para que se realize como práxis, como ação pautada num sentido, como ação pensada, refletida, apoiada em significações construídas, explicitadas e assumidas pelos sujeitos envolvidos. É por isso que se pode definir a filosofia da…

constituem em referências para o autor do artigo "Mas afinal, o que é Educação Física?" e procura responder aos problemas, de ordem filosófica, epistemológica, metodológica e política, levantados pela pergunta. As contribuições das autoras surgem da radicalização da crítica a partir dó marco teórico e metodológico materialistahistórico-dialético. Recife, 30 de Novembro de ! 993. "MAS AFINAL, O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA?: UM EXEMPLO DO SIMPLISMO INTELECTUAL" Em texto…