Axiologia Da Educação

ter saúde”; é também definida como a “relação de não indiferença entre o homem e os elementos com que se defronta” (SAVIANI, 1985, p. 40). Filosoficamente, o conceito de valor é estudado pela axiologia, área filosófica que estuda a teoria dos valores em geral, especialmente a dos valores morais. A axiologia ou teoria dos valores reflete sobre o significado do conceito de valor, os denominados juízos de valor, buscando explicitar a natureza e as características do valor (ARANHA;…

Educação Física e a Cultura Resumo A cultura contemporânea incorporou um sentido exclusivo para o conceito de Educação Física. A Educação Física se transformou em cultura antes mesmo que os praticantes pudessem ter consciência deste fenômeno. O uso do corpo enquanto atividade cultural atinge o ser humano na sua totalidade. A prática de atividade física, o corpo humano adquire uma forma cultural e obedece a um conjunto de valores e comportamentos que refletem metaforicamente um…

Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra Danielle de Almeida Silva RA 4208810790 Turma de pedagogia – 2ºA Filosofia da Educação – Professora Rita Resumo dos Capítulos 1 e 2 do PLT “ Filosofia da Educação”, de Maria Lucia Arruda Aranha Dezembro de 2012 Capitulo 1 – Filosofia e filosofia da educação Diferentes olhares Podemos olhar o mundo por diferentes olhares, entre eles: 1) Mito - Acreditar em algo por intermédio de fé, crença. Normalmente está ligada ao religioso,…

conhecimento Axiologia: filosofia dos valores A utilidade da filosofia e suas principais funções : Ensinar a pensar: ocupa-se do pensamento em geral (lógica) Ajuda a entender a realidade Esclarece e melhora o próprio mundo Ajuda a viver livremente, encontra um sentido e a construir um projeto de vida Colabora para a realização de um projeto ético comum Filosofia da Educação Pensamos em três relações entre filosofia e educação: a) Filosofia como um processo de reflexão que pensa a…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA- IFETE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO COM ÊNFASE EM HISTÓRIA ELISABETE CRUZ NOGUEIRA DE OLIVEIRA O QUE É VALOR? Guanambi-BA Novembro/2014-2 INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA- IFETE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO COM ÊNFASE EM HISTÓRIA ELISABETE CRUZ NOGUEIRA DE OLIVEIRA O QUE É VALOR? Guanambi-BA Novembro/2014-2 SUMÁRIO 1.0- INTRODUÇÃO 4 1.1- O que é Valor? 4 1.2- Diferença de…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Campus Bragança Paulista Tendência Libertadora Tania Regina Rodrigues de Sousa Tatiane Zanotti Licenciatura em Matemática Filosofia da Educação Professora – Tatyana Murer Cavalcante Tania Regina Rodrigues de Sousa 136598-3 Tatiane Zanotti 136599-1 Bragança, 05 de junho de 2014. Tendência Libertadora – Pedagogia de Paulo Freire [...] a educação é uma…

BULLYING E EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA: CARACTERÍSTICAS, CASOS, CONSEQUÊNCIAS E ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO RESUMO O objetivo principal deste trabalho foi discutir o assunto Bullying no âmbito da Educação Física Escolar. Foi realizado um estudo exploratório através de pesquisa bibliográfica. O Bullying é caracterizado por formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas que ocorre sem motivação evidente e de forma velada, adotada por estudante(s) contra outro(s), dentro de uma relação

expressa-la. 02- Ao considerar a educação como um processo de construção e aperfeiçoamento da consciência no ser humano, este passa a elaborar a própria existencialidade, do que é e do que possa vir a ser no mundo, na sociedade, assimilando e identificando-se com os referenciais sociais, políticos e culturais vivenciados. Esta ação deve se realizar de uma forma pensada, refletindo com criticidade as implicações que tal modo de ser pode acarretar. Esses fins dados à educação definem…

QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Fundamentos Filosóficos da Educação | |Nome Tutor Presencial |Nome sumay cassia | |Nome Professor EAD …

BULLYING NAS AULAS EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA Wellinton Prestes RESUMO: O objetivo deste artigo é discutir o problema do bullying nas aulas de Educação Física entre os estudantes bem como conscientizar da sua importância na prevenção, diagnóstico e tratamento dos sérios danos à saúde e ao desenvolvimento das crianças e adolescentes. ABSTRACT: The purpose of this paper is to discuss the problem of bullying in physical education classes among students as well as awareness of its…