atividade de filosofia

01_ assim como tales de Mileto as idéias dos pensadores que antecederam Sócrates ,repercutiram na capacidade do ser humano atingir a realidade nela mesma, o que significa a abstração do sentindo verdadeiro da realidade admirada. nessa perspectiva a realidade admirada por esses pensadores, era percebida constituida por duas natureza: a physis que expressa que tudo existe sem a intervenção humana, e os nomos gregos que diz que a realidade é criada pelo homem, a ordem cultural , o mundo simbólico das convenções humanas. Esses pensadores pré - socráticos fundamentaram suas idéias instituindo três campos do conhecimento; a meteorologia, a cosmologia e a cosmogonia, e inauguraram o modo racional, argumentativo e discursivo de se elaborar a apreensão da realidade e de expressa-la.
02- Ao considerar a educação como um processo de construção e aperfeiçoamento da consciência no ser humano, este passa a elaborar a própria existencialidade, do que é e do que possa vir a ser no mundo, na sociedade, assimilando e identificando-se com os referenciais sociais, políticos e culturais vivenciados. Esta ação deve se realizar de uma forma pensada, refletindo com criticidade as implicações que tal modo de ser pode acarretar. Esses fins dados à educação definem a relação constitutiva com a filosofia como de natureza antropológica, axiológica, politica e epistimologica, onde antropologia se explica pelos fins próprio do educar, ou seja, na ação necessária da educação com vista promover, em primeiro momento a hominização do ser natural ; em seguida humaniza-lo, como processo formativo de elevação espiritual na condição de ser pensante, que age por escolha e decisão e só se