BULLYING E EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA: CARACTERÍSTICAS, CASOS, CONSEQUÊNCIAS E ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO

BULLYING E EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA: CARACTERÍSTICAS, CASOS, CONSEQUÊNCIAS E ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO

RESUMO

O objetivo principal deste trabalho foi discutir o assunto Bullying no âmbito da Educação Física Escolar. Foi realizado um estudo exploratório através de pesquisa bibliográfica. O Bullying é caracterizado por formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas que ocorre sem motivação evidente e de forma velada, adotada por estudante(s) contra outro(s), dentro de uma relação de poder. Este tipo de violência é manifestada sob a forma de brincadeiras, apelidos, trotes, gozações e agressões físicas. Os alunos são classificados em alvos, alvos/autores, autores e testemunhas. A primeira estratégia fundamental do professor de educação física é identificar e analisar os papéis que os alunos representam e como se envolvem com o Bullying, para combater o Bullying o papel inicial é aplicar conceitos de ética e axiologia (valores) durante as aulas, além de materiais impressos que devem ser elaborados e utilizados nas aulas. Ainda não existem programas educacionais contra o Bullying, assim, é necessário que o professor de educação física desenvolva estratégias para prevenção do Bullying em todas as áreas de ensino (ensino infantil até o ensino médio).

INTRODUÇÃO

A violência é caracterizada como um problema crônico e recorrente, a agressão e a violência humana são os assuntos mais veiculados pelo mundo. Destaca-se guerras, assaltos, sequestros, ofensas, brigas, atos de vandalismo e crimes, independente dos ambientes, das idades, sexo e condições psicológicas, sociais e físicas das pessoas. No âmbito escolar as manifestações de violência caracterizada como o Bullying são direcionadas a professores, funcionários e alunos. Nas aulas de educação física estas manifestações ocorrem pro motivos banais, como por exemplo, uma discussão pro causa de uma rixa desportiva durante as aulas, porém estes atos estão atentos a todas as disciplinas.

OBJETIVO O