Leiam mais.

Prezado (a) aluno (a):
1. Os assuntos foram retirados dos materiais disponibilizados pelo Portal, em sala de aula e por livros adotados, levando em consideração o Plano de Ensino e aulas relatadas em nosso ambiente virtual (Portal universitário), acessíveis a todos os alunos;
2. A leitura e interpretação da questão fazem parte da avaliação;
3. Leia as questões com muita atenção;
4. O presente Instrumento é individual e com consulta livre;
5. A nota total do presente instrumento é 10,0 e compõe a N1;
6. Uso obrigatório de caneta esferográfica cor azul ou preta.

1ª parte - Avaliação à distância
Ambiente Organizacional
Critérios: Nas questões subjetivas, além da coerência da resposta, também será analisada a correção gramatical, a argumentação, o encadeamento e a adequação da linguagem utilizada pelo aluno. A interpretação faz parte da atividade.

Para realizar essa avaliação a distância, primeiramente você deve assistir a uma reportagem do Jornal Minas 2ª edição - Rede Globo, apresentada em 11/05/2006, a respeito das atividades do SEBRAE de Minas Gerais para ampliar ações de planejamento nas empresas.
O vídeo está disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=6A4II9ZnUqI.

1. O desempenho e o sucesso do trabalho do administrador requerem que algumas habilidades e competências sejam utilizadas.
Para Chiavenato, as competências são qualidades de quem é capaz de analisar uma situação, apresentar soluções e resolver assuntos ou problemas. Nesse sentido, para que o administrador seja bem sucedido deve desenvolver três competências duráveis: o conhecimento, a perspectiva e a atitude. Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 6. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2000.
A reportagem apresentada no Jornal Minas aborda o caso de dois empresários que são administradores de seus negócios: Uriel Soares Santiago e Luciana Hottberg. Com base no relato desses empresários, é possível analisar e identificar a utilização de uma ou mais