Avaliação Formativa 1 Inclusão Ou Exclusão

RORAIMA DIRETORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ANA RITA DE CÁSSIA SILVA OLIVEIRA CAMILA COELHO RODRIGUES MÁRCIA FERREIRA SAMPAIO A AVALIAÇÃO NO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA PÚBLICA BOA VISTA – RR 2011 ANA RITA DE CÁSSIA SILVA OLIVEIRA CAMILA COELHO RODRIGUES MÁRCIA FERREIRA SAMPAIO A AVALIAÇÃO NO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA PÚBLICA Trabalho de Conclusão de Curso de graduação, apresentado à…

Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretianobt.com.br Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação SUMÁRIO PLANO DE ENSINO (PE)/GUIA DE ESTUDOS (GE) 1 2 3 4 5 6 7 8 APRESENTAÇÃO ..............................................................................................................................................................7 DADOS GERAIS DA…

de se proclamar que a educação é um direito de todos, deve-se projetar na oferta escolar que perpassa por três critérios de qualificação escolar: A) Critério de Inclusão; B) Critério da Pertinência dos Conteúdos e das Metodologias; C) Critério da Avaliação Formativa. Cinco atores são de extrema importância neste princípio: 1. Professor; 2. Aluno; 3. Contexto imediato; 4. Sociedade. Estes atores, quando juntos, funcionam como forças indutoras do projeto pedagógico. (LDB…

FACULDADE INTESP EDUCAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA: RUMO À INCLUSÃO HELOIZA BARBOSA DA SILVA ASSIS 2012 EDUCAÇÃO E PSICOPEDAGOGIA: RUMO À INCLUSÃO HELOIZA BARBOSA DA SILVA Monografia apresentada ao curso de pós- graduação em Educação Especial da Faculdade Intesp. Orientador: Prof. Ms. Sidnei Mariano ASSIS 2012 Dedico este trabalho à todos que me incentivaram no decorrer do curso, por todas as broncas tomadas na hora certa e a todos os amigos pelo apoio moral e emocional para

portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino. Palavras-Chave: Educação, Direitos, Deficiência. 1 Introdução: Este trabalho tem como principal objetivo esclarecer e levar alunos, leitores e profissionais da educação a refletir sobre o tema que de grande relevância para os nossos dias que e a educação inclusiva e como criar soluções e estratégias de inclusão para as pessoas com algumas necessidades especiais também com a mobilidade reduzida, mas que pode e…

| |CAPITULO III | |1.1-Avaliação e registro dos progressos---------------------------------------------------------31 | |1.2 - Objetivo da Política nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação

1 Práticas Exitosas na Educação 2 3 PREFEITURA MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Práticas Exitosas na Educação Prelo Gráfica e Editora Ltda Florianópolis - SC 2010 4 Catalogação na publicação Biblioteca Central da Secretaria Municipal de Educação Bibliotecária Fernanda Cláudia Lückmann da Silva CRB/SC-596 5 PREFEITURA MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Dário Elias Berger Prefeito Municipal de Florianópolis João Batista Nunes

TREINAMENTO DE DESPORTO (TD) Projeto elaborado como requisito de avaliação da disciplina Estágio IV Supervisionado, do VI período do curso de Educação Física do Centro Universitário Luterano de Santarém, sob a orientação do Prof. Pedro Odimar dos Santos. ITAITUBA 2010 1- INTRODUÇÃO O esporte como fenômeno social é…

articulação entre as propostas educacionais à realidade social, de forma a atender à diversidade dos alunos, com vistas à inclusão de todos no processo ensino-aprendizagem. E nessa proposta de articulação que se apresenta a interdisciplinariedade dos conteúdos trabalhados entre as disciplinas acadêmicas. O conto As tranças de Bintou, é carregado de informação culturais, formativas e sociais, abrindo uma gama de possibilidades para trabalhar com toda a educação básica, principalmente na…

RESUMO A finalidade deste estudo se coloca na dimensão histórica da avaliação da sala de aula, especialmente da avaliação da aprendizagem na educação superior com o propósito de analisar as repercussões dessa trajetória na prática de avaliação. Tendo por base a perspectiva fornecida por um conjunto de pesquisas a respeito da avaliação no contexto da Educação Superior, no qual se evidenciam valores e concepções de orientação contraditória que se aproximam ou…