Avaliação Escolar E Seus Desafios Artigo

curriculares na escola – diagnóstico, construção, participação e a apresentação de proposições, avaliação e o processo de tomada de decisão.................................................................................................................................. 20 2.1.1. O Trabalho em Equipe – vínculo da teoria e a prática, construção do colegiado escolar crítico e…

Universidade de São Paulo A Competência Leitora e Escritora do Professor e os Desafios para a Gestão Escolar. São Paulo – SP 2011 Roseli Aparecida Alves Vianna A Competência Leitora e Escritora do Professor e os Desafios para a Gestão Escolar. Monografia apresentada à Universidade de São Paulo para conclusão de Especialização Lato Sensu em Gestão de Escola Área de concentração: Gestão Escolar Orientador Professor Júlio Machado São Paulo – SP 2011 Verso folha de…

......... 05 A INSTITUIÇÂO.............................................................................................. 06 PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO........................................................... 08 A PRÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR........................................................ 19 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................... 20 ANEXOS.........................................................................

URCA PSICOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO JOVELINA MELO DE ARAÚJO COMO AVALIAR ALUNOS INDISCIPLINADOS CRATO – CE 2009 JOVELINA MELO DE ARAUJO COMO AVALIAR ALUNOS INDISCIPLINADOS Artigo cientifico apresentado a Universidade Regional do Cariri – URCA com requisito para obtenção do título de Pós-Graduação em Psicologia aplicada a educação, orientado pela Professora Doutora: Gislene Farias de Oliveira ORIENTADORA: …

constituem um dos maiores desafios a serem enfrentados neste início do século XXI. A educação básica ainda é profundamente marcada pela desigualdade no quesito da qualidade e é possível constatar que o direito de aprender ainda não está garantido para todas as nossas crianças, adolescentes, jovens e mesmo para os adultos que retornaram aos bancos escolares. A Lei 9.394/96 contém as Diretrizes e Bases que vão orientar a educação nacional nos próximos anos. Seus 92 artigos representam…

EAD PÓLO PRESENCIAL DE RIO REAL CURSO DE PEDAGOGIA Karina Barbosa Nascimento. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Gestão democrática da escola: desafios, organização e efetivação em prol da qualidade da educação básica no Brasil. Rio Real 2012 Karina Barbosa Nascimento. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Gestão democrática da escola: desafios, organização e efetivação em prol da qualidade da educação básica no Brasil. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a…

COM FACULDADE DE EDUCAÇÃO- ISECUB E FACULDADE DE MANTENA- FAMA HILDETE DOS SANTOS FERREIRA DESAFIOS E RESPONSABILIDADES NECESSÁRIAS A UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA GOVERNADOR VALADARES 2011 HILDETE DOS SANTOS FERREIRA DESAFIOS E RESPONSABILIDADES NECESSÁRIAS A UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso – Artigo Científico – apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em Gestão…

110605 Curso: Especialização Gestão Escolar Telessala: Reserva-Pr Gestão Compartilhada – perspectivas da escola democrática Edivana Cardoso –Cod. 110605 Artigo apresentado ao Programa de Pós-graduação Lato Sensu do Instituto Tecnológico de Educação, como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista em Gestão Escolar sob orientação do Professora Angela Zatti.

ResuMO O presente artigo tem por objetivo conhecer os processos democráticos que norteiam a gestão de duas Escolas da cidade de Anápolis, analisando de vários ângulos a fim de entender como se efetiva a gestão democrática no dia a dia, e apontar algumas alternativas para os principais problemas na construção desta proposta que é determinada pela Lei 9394/96 em conformidade com os princípios constitucionais de 1988. Visando, sobretudo apontar os principais desafios, duvidas e…

Mestrado em Educação-Unoeste/Presidente Prudente) Carol.luvizotto@unoeste.br Resumo Este artigo descreve a atuação da gestão escolar na busca por mudanças organizacionais a fim de proporcionar um ensino de qualidade aos alunos. Aprofundar-se-á os estudos acerca de novas tecnologias no ambiente escolar, soluções inovadoras na gestão e processo de ensino-aprendizagem até que ponto a gestão escolar influencia o desenrolar e o cotidiano de uma escola, além de investigar a cerca…