Avaliação Em Lingua Portuguesa

descrição e a avaliação de situações sociolinguísticas são estimuladas por necessidades sociais e, em grande medida, tende a propor linhas de intervenção. Política Linguística para o Português Brasileiro = língua materna e estrangeira No Brasil não dispomos de órgão governamentais que delineiam e implementam política lingüística Exemplo de organizações de países que promovem sua língua: Alemanha: o Goethe-Institut tem mais de 60 anos de experiência no ensino de alemão como língua…

para aplicarem em sua vida profissional. As aulas ministradas pela professora Francisca Eduardo Pinheiro, foram essenciais para o embasamento teórico, contribuindo assim para a formação acadêmica dos estudantes de Letras com habilitação em Língua Portuguesa do 5º período. Os textos trabalhados em sala como Aquino (2010), Pereira (2011) e Schneuwly (2004) determinaram um caminho a se seguir. De forma coerente, nós podemos observar que tais textos poderiam nos ajudar a compreender e…

Mônica Aquino Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Língua Portuguesa : catálogo do Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio : PNLEM/2009 / Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. - Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2008. 136 p.: il. color. ISBN 978-85-7783-010-7 1. Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio. 2. Língua Portuguesa. 3. Livro didático. I. Brasil. Secretaria de…

Necessidades: Ser alfabetizado em Língua Portuguesa escrita, saber a relação entre significado e significante. Potencialidades: Faz leitura labial, pronuncia algumas palavras, sabe Libras e apresenta bom desempenho nos jogos. VITÓRIA: Necessidades: Ampliar seu conhecimento em Libras./ Saber a Língua Portuguesa como segunda Língua./ Saber a relação entre significado e significante. Potencialidades: Se comunica em Libras.Escreve algumas palavras/Conhece o alfabeto da Língua Portuguesa/ Se…

[pic] Análise critica do CBC de Língua Portuguesa Em 1997 e 1998, os gestores da administração pública de MG deram início ao processo de elaboração dos Conteúdos Básicos Curriculares (CBCS) cuja principal proposta é o estabelecimento de um programa curricular unificado e obrigatório para todas as escolas da rede estadual. Em 2005, foram apresentadas a todos os professores. Assim, tem como objetivo principal servir de parâmetro para a verificação do ensino promovido pelas…

PALOMA DOS SANTOS COSTA INTRODUÇÃO À ESTILÍSTICA: A EXPRESSIVIDADE NA LÍNGUA PORTUGUESA RESUMO DO CAPÍTULO 5: A ESTILÍSTICA DA ENUNCIAÇÃO FORTALEZA 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE CURSO DE LETRAS – CENTRO DE HUMANIDADES DISCIPLINA: ESTILÍSTICA PROF.ª OTÁVIA MARQUES ALUNA: PALOMA DOS SANTOS COSTA INTRODUÇÃO À ESTILÍSTICA: A EXPRESSIVIDADE NA LÍNGUA PORTUGUESA RESUMO DO CAPÍTULO 5: A ESTILÍSTICA DA ENUNCIAÇÃO 1. Enunciação e Enunciado De

seguida fazer a separação por grupos de forma escrita. Procurar em revistas e jornais figuras de animais e vegetais separando por grupo e colando na cartolina. Estimular o aluno a desenvolver o senso artístico apoiado na observação da foto. Avaliação: observações das contribuições individuais e resultados parciais de cada aluno. A participação individual e coletiva dentro das atividades realizadas em sala de aula. Bibliografia: Proposta curricular de Santa Maria de jetibá…

O que é a Avaliação de Impacto? Este breve documento define o papel e o valor da Avaliação de Impacto (AI), incluindo todas as A Avaliação de Impacto (AI), simplesmente definida, é o processo de identificação das futuras consequências de uma ação em curso ou proposta. “Impacto” é a diferença entre o que aconteceria sem a ação e o que aconteceria com a ação. Os termos “impacto” e “efeito” são frequentemente usados como sinónimos (tal como nos Regulamentos 1508.8 da Lei Nacional de Política…

DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Plano de aula Erro! Indicador não definido. 2. 2 Avaliação 4 3 ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR Erro! Indicador não definido. REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO No âmbito escolar, é de grande importância o plano de aula e a avaliação como abordagem interdisciplinar em todos os segmentos da educação. Neste trabalho vamos enfatizar no primeiro segmento do ensino fundamental, para as disciplinas de Língua Portuguesa e Educação Física. 2 DESENVOLVIMENTO…

docente competente para atender o aluno, como por exemplo, em 2006, em uma escola na região metropolitana de Belo Horizonte, chamada EM Vasco Pinto da Fonseca começou a inclusão. A escola recebeu alunos deficientes auditivos e nenhum docente sabia a Língua Brasileira de Sinais (libras). Foram meses até que a Secretaria enviasse um professor bilíngue e um intérprete para que o trabalho ocorresse de forma adequada, e até esses professores preparados chegarem, como ficaram os alunos…