Avaliação Em Lingua Portuguesa

leitura. 1) VIANA, Joseval. A importância da Língua Portuguesa ao advogado. 2) Cláudia D. Alves Dias. 3) O autor Joseval Viana, formado em Letras e em Direito, desenvolve pesquisas científicas em técnicas de argumentação de discurso jurídico. O estudioso demonstra preocupação referente ao uso da Língua Portuguesa pelos advogados, uma vez que esses profissionais têm se preocupado mais com os estudos jurídicos, deixando, muitas vezes, de estudar a língua. 4) Apesar de os advogados…

quilômetros terá. Língua Portuguesa Identificar as diferentes literatura; Pesquisar o significado de palavras desconhecidas; Utilizar leituras coletivas e individuais; Praticar a leitura e escrita dos diferentes tipologias textuais; Visitar a Biblioteca Pública e dramatização de história. 4 CRONOGRAMA DA EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES Horário semanal da turma Horário Segunda 13/4 Terça 14/4 Quarta 15/4 Quinta 16/4 Sexta 1º tempo Ciências Matemática Ciências Língua Portuguesa 2º tempo Ciências

aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artmed, 2001. BARBOSA, J.P. Trabalhando com os gêneros do discurso: uma perspectiva enunciativa para o ensino de Língua Portuguesa. São Paulo: LAEL /PUC. 2001. [Tese de Doutorado] BATISTA, A.A.G.; COSTA VAL, M.G.F. da & ROJO, R.H.R. Língua Portuguesa no PNLD 2005: significados de uma política pública de avaliação de livros. Anais do 7.º Encontro de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte, 12 a 15 de setembro de 2004. BENVENISTE, E.

aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artmed, 2001. BARBOSA, J.P. Trabalhando com os gêneros do discurso: uma perspectiva enunciativa para o ensino de Língua Portuguesa. São Paulo: LAEL /PUC. 2001. [Tese de Doutorado] BATISTA, A.A.G.; COSTA VAL, M.G.F. da & ROJO, R.H.R. Língua Portuguesa no PNLD 2005: significados de uma política pública de avaliação de livros. Anais do 7.º Encontro de Extensão da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte, 12 a 15 de setembro de 2004. BENVENISTE, E.

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL............................................................................................ 22 AVALIAÇÃO ................................................................................................................................. 30 Diagnóstico educacional: acompanhamento e resultados .......................................... 30 Instrumentos de avaliação .............................................................................................. 30…

Bahia em Línguas anglo-germânicas em 1961, foi pela Universidade de Brasília, em 1965, mestra em Letras e doutora em Linguística pela Universidade de São Paulo, em 1971, com pós-doutorado na Universidade Federal do Rio de Janeiro, em 1981. Na Universidade Federal da Bahia, foi professora titular de língua portuguesa atuando na graduação desde 1973 e na pós-graduação desde 1976. Foi pesquisadora I-A do CNPq, com pesquisas na área de linguística, destacando em seus estudos a língua…

FUNDAMENTAL II. ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA São Luís 2012 1 CÁSSIA HELLEN COSTA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LETRAS: ATIVIDADE DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL II. ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA Relatório final de estágio apresentado ao curso de Graduação em Letras da UNIVERSIDADE CEUMA, Campus Anil, para demonstrar atividades a serem desenvolvido na disciplina Estágio Supervisionado, na Unidade Arnaldo Ferreira, na área de Língua Portuguesa…

despertando para a leitura Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organizacao do Trabalho Pedagogico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexao e Pesquisa, Ensino de Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI. Prof. Sandra Rampazzo Prof. Marilzete Steinle Prof. Juliana Fogaça Sanches Simm Prof. Suhellen Lee Sete Lagoas 2013 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO DO…

CENTRO EDUCACIONAL MEU FUTURO DIRETORA: MERCÊS RODRIGUES PROFESSORA:__________________________________________ ALUNO (A):_____________________________________________ SÉRIE: 1º ANO TURNO:___________ DATA:_____________ 4ª Avaliação de Língua Portuguesa - I Parte 1ª) De acordo com a leitura do livro paradidático. Responda as informações abaixo: (1,0) a) Qual é o título do texto? ____________________________________________________________ __________________ …

Objectivos 7 2.3 – Competências 8 2.3.1 – Processos de operacionalização das competências 10 2.4 – Visão geral dos conteúdos 12 2.5 – Sugestões metodológicas gerais 16 2.6 – Recursos 28 2.7 – Indicações gerais sobre avaliação 29 3 – Desenvolvimento do programa 3.1 – Conteúdos 33 33 3. 1.1 10.º ano 33 3.1.2 11.º ano 38 3.1.3 12.º ano 43 3.2 – Gestão 48 3.2.1 Sequências - 10.º ano 50 3.2.2…