Avaliação Educacional Uma Reflexão

AVALIAÇÃO Especialização em Gestão Educacional Gestão Escolar: Abordagem Histórica Dalva Aparecida Malerba Silva Ra: 051624 e-mail: dalvamalerba@hotmail.com Turma:

Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutora Fernanda Lira da Silva Anhanguera Educacional 2013 1. Apresentação da Lei de Diretrizes

O Mito da avaliação da aprendizagem “A avaliação é a reflexão transformada em ação, não podendo ser estática nem ter caráter sensitivo e classificatório”. Jussara Hoffmann A Lei de diretrizes e Bases nº. 9.394/96, nos proporciona os dois mais importantes princípios da afetividade e amor no domínio escolar, o respeito à liberdade e a consideração à tolerância, que são inspirados nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana. Ambos têm por fim último o pleno…

relatórios,projetos laudos e teorias para poder disciplinar, empreender o individuo ou educar a produção, pois com tudo isto ela gera um resultado de forte, ou seja que são exigidas para aplicação das teorias Administrativas pois ela precisa ser de reflexão humana para que seja um estudo de problemas para resolver peças fundamentais para ter uma empresa existência e que seja cheio de valores morais e estético elem. de esta ligado a filosofia social pois são atividades que são erguidas…

treze (13) anos, e no momento estou na coordenação Pedagógica na SEMED - Secretaria Municipal de Educação, município de Alta Floresta D Oeste onde moro há vinte cinco (25) anos. O presente Memorial tem por objetivo descrever a minha trajetória educacional, destacando atividades que eu já desenvolvi, quanto às atividades que realizo atualmente e as minhas perspectivas de estudo e pesquisa em relação a esse curso. Já tenho algumas experiências de trabalho na Educação Infantil e ensino a…

....................... 05 IV - AVALIAÇÃO .......................................................................................................................... 06 INTRODUÇÃO ............................................................................................................................. 09 UNIDADE 1 – ORIGEM E CONCEITOS ....................................................................................... 10 1. Conceito de supervisão educacional ................................

MARILÉIA TINELLI NOVA VENEZA, JULHO/2015. PLANO DE AÇÃO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Atribuições Relacionadas ao Coordenador Pedagógico Ações Relacionadas às Atribuições Estabelecer parceria com a direção, no sentido de consolidar uma gestão educacional democrática e solidária. Construir e acompanhar o calendário escolar anual de atividades escolares. Organizar e realizar a jornada pedagógica acolhendo os educadores e demais funcionários da escola, sensibilizando-os para o envolvimento…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO ANA LÍDIA DA SILVA PINTO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ESCOLA REGULAR: PARCERIA NECESSÁRIA PARA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA Fortaleza 2011 ANA LÍDIA DA SILVA PINTO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ESCOLA REGULAR: PARCERIA NECESSÁRIA PARA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade…

ALVO .............................07 CONTEÚDOS E HABILIDADES POR ÁREA DO CONHECIMENTO...........................08 RECURSOS..........................................................................................................................10 AVALIAÇÃO.......................................................................................................................11 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................................12 …