Avaliação E Metodologia Ead

SÓCIO-AFETIVIDADE Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão de EAD. Aprovada em JULHO de 2011. BANCA EXAMINADORA ______________________________________________________________ Dr.ª, Profª Vera Lucia Martins Sarubbi - Orientadora ISEBJI/FAETEC…

Pós- graduação EaD- Lato Sensu em Educação a Distância: Gestão e Tutoria Objetivo • Desenvolver saberes e fazeres para a gestão e tutoria de cursos na modalidade a distância. • Ampliar os conhecimentos didáticos e pedagógicos da educação e da educação a distância. Campo de Atuação Na gestão de projetos na modalidade EAD; tutoria; participação em equipes multidisciplinares; desenvolvimento de materiais auto instrutivos; capacitação e orientação de professores-autores, desenvolvimento de projetos

aprendendo a gerenciar processos complexos de EAD, mas um país do tamanho do Brasil só pode conseguir superar sua defasagem educacional através do uso intensivo de tecnologias em rede, da flexibilização dos tempos e espaços de aprendizagem, da gestão integrada de modelos presenciais e digitais. A educação a distância está modificando todas as formas de ensinar e aprender, inclusive as presenciais, que começam a utilizar cada vez mais metodologias semi-presenciais, flexibilizando a…

aprendendo a gerenciar processos complexos de EAD, mas um país do tamanho do Brasil só pode conseguir superar sua defasagem educacional através do uso intensivo de tecnologias em rede, da flexibilização dos tempos e espaços de aprendizagem, da gestão integrada de modelos presenciais e digitais. A educação a distância está modificando todas as formas de ensinar e aprender, inclusive as presenciais, que começam a utilizar cada vez mais metodologias semi-presenciais, flexibilizando a…

EaD e a Docência: Novos Olhares NATHÁLIA SAVIONE MACHADO ROSANE ARAUJO DA ROSA LIMA BEATRIZ REGINA PAUPÉRIO UFPR, Curitiba, 2014 Plano de Ensino OBJETIVOS: • Refletir sobre a docência no contexto atual • Subsidiar a prática docente para o planejamento, execução de cursos na modalidade a distância CARGA HORÁRIA: 3 horas NÚMERO DE VAGAS: 25 PÚBLICO-ALVO: Professores, técnicos administrativos, interessados em elaborar cursos a distância EMENTA: O workshop pretende subsidiar a prática docente para

.................................. 7 Fiscalização .............................................. 10 PNE (2001-2010) e o EaD ....................................... 12 Histórico ................................................. 12 O novo PNE (2011-2020) e o Ensino à Distância ................. 17 Principais metas no EaD ................................... 17 METODOLOGIA ADOTADA NO ENSINO À DISTÂNCIA ..................... 22 O docente como mediador do Ensino à Distância…

de Experiência Inovadora Categoria C - Métodos e Tecnologias Setor Educacional 3 - Educação Universitária Natureza do Trabalho C - Modelos de Planejamento RESUMO Este texto discute a necessidade do planejamento para ações em educação a distancia (EaD) apresentando os conceitos desta modalidade de ensino a partir da discussão sobre o conceito de educação e planejamento. Discute ainda os elementos presentes para o planejamento da ação didática utilizando-se das ferramentas que as novas…

ATIVIDADE – I INTRODUÇÃO Avaliação a principio é um termo que não possui conceito definido, esse termo exige um olhar diferenciado e, portanto mais minucioso quando a tal avaliação tratar-se de avaliação a distancia. A avaliação nesta nova modalidade de ensino perpassa por vários aspectos, dentre eles, saber se o aluno estar aprendendo, qual a melhor forma de fazer uma avaliação e também o que interessa ao professor saber sobre a aprendizagem do aluno. Neste caso a avaliação em…

3 FUNDAMENTOS DA EAD Escolha com seu grupo uma das iniciativas em EAD no Brasil no período de 1980 a 1996. Identifiquem sua metodologia e seu sistema de avaliação. Pesquisem na internet, em bibliotecas, arquivos de jornais etc. Verifiquem se a iniciativa em EAD escolhida ainda está ativa. Descreva sua trajetória. Discutam e reflitam sobre sua permanência ou seu fim. Desde seu surgimento, a Educação a Distância (EAD) vem suscitando questionamentos quanto a sua definição. Assim, ao…

NIEaD – Núcleo Integrado de Educação a Distância – SESI SENAI - GO PLANO DE ESTUDO DO ALUNO Curso: Metodologia para Elaboração de Projetos Período de realização: 25 dias A M Modalidade: A distância Nível: Aperfeiçoamento Carga Horária: 30h DIA ATIVIDADE OBJETIVO: Conhecer e utilizar adequadamente as ferramentas do Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA Moodle. B 1º I E N T 2º A Ç Ã O 3º RECURSOS • Atualizar seu perfil e inserir foto; •…