Avaliação E Metodologia Ead

Faculdade Instituto Superior de Educação do Paraná Curso de Pedagogia Dossiê Único Módulo METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA Acadêmico (a): Danieli Maria Kondratowski Professor (a): Janaina mulatti Turma: 1/2013 Data: 21/março/2013 | FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊSCurso de Pedagogia | MÓDULO: METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 60h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITO,…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Isso porque, em seu artigo 80, estabelece que a EaD, em todos os níveis de ensino, inclusive na educação continuada, deveria receber incentivos governamentais para desenvolver-se. Dessa maneira, essa modalidade de ensino aprendizagem passou a ser valorizada como uma opção viável para a democratização do acesso à Educação no Brasil Uma das principais características da EaD refere-se à elaboração e ao desenvolvimento dos cursos. Para tanto, é…

presente artigo tem o objetivo de investigar e apresentar dados que podem contribuir para a identificação da Inovação efetivamente verificada nos últimos sete anos, na EAD (Educação a Distância) brasileira. Propõe uma discussão teórica orientada rumo às necessidades e trajetórias da Inovação na educação e do contexto da Inovação na EAD brasileira, bem como uma pesquisa de campo para conclusão da investigação. Para a obtenção dos resultados, foram analisados cinqüenta artigos apresentados…

a qualidade e o grau de satisfação das disciplinas oferecidas pela EAD, investigando o ponto de aceitação e resistência. - DETERMINAÇÃO DOS OBJETIVOS: OBJETIVOS PRIMÁRIOS Avaliar a qualidade das disciplinas on line e dos serviços oferecidos pela EAD nos cursos de graduação no Campus Jacarepaguá. OBJETIVOS SECUNDÁRIOS - Identificação dos hábitos de estudo - Avaliação de datas e horários oferecidos pelo EAD - Avaliação do custo das disciplinas - MÉTODO DE PESQUISA:…

Ementa Fundamentos de EaD. Organização de sistemas de EaD: processo de comunicação, processo de tutoria, avaliação. Relação dos sujeitos da pratica pedagógica no contexto da EAD. Ambientes virtuais de Aprendizagem. Apropriação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. Objetivos Conhecer a estrutura e organização do curso de Pedagogia no SEPC. Conhecer a EaD na UNOPAR. Apropriar-se das características necessárias ao aluno da EaD. Conteúdo Programático O curso de Pedagogia no SEPC. A EaD na…

mais dar respostas aos anseios da sociedade e as exigências dos profissionais demandados pelo mercado de trabalho. É neste novo contexto que surge a educação mediada por tecnologias de informação e comunicação, a EAD, e atrelado a ela novas questões éticas são colocadas em pauta. Na EAD a forma de estudar é administrada pelos alunos, e a distância não representa uma limitação para a comunicação entre estes e a instituição de ensino. Esta barreira física é rompida pelo uso das…

.......................................... 5 4 ORIENTAÇÕES PARA ESTUDO .................................................................... 7 5 ATIVIDADES DE FORMAÇÃO ........................................................................ 8 7 METODOLOGIA DO CURSO .......................................................................... 8 7.1 Modelo Presencial Virtual ............................................................................. 8 7.2. Produção das Aulas ........................

O PAPEL DO GESTOR DO ENSINO SUPERIOR DIANTE DA INOVAÇÃO PROVOCADA PELA EAD João Batista Neto1 Henrique César Melo Ribeiro2 RESUMO Esta pesquisa bibliográfica e explicativa objetivou investigar em âmbito nacional o papel do gestor do ensino superior diante da evolução provocada pela EAD. O referido estudo teve abordagem qualitativa e assim pôde instituir conveniências e peculiaridades da EAD. Este estudo ainda identificou a sensibilidade do gestor como fator primordial para…

Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras pode estimular a análise dos profissionais envolvidos com a Educação a Distância (EAD) e, que estejam enfrentado um processo de escolha de uma metodologia para melhor servir aos estudantes que não podem ou optam por não vir para o campus da IES. Um dos principais desafios para as universidades que estão se lançando na EAD é buscar uma linguagem pedagógica apropriada à aprendizagem mediada pelas diversas mídias disponíveis. A ação da…

Disciplina: Educação a Distância e Métodos de Autoaprendizado Avaliação Formativa 1 Caro pós-graduando para esta avaliação você deverá refletir acerca das mudanças tecnológicas e sobre as atualidades referentes ao seu curso de pós-graduação. Para tanto, responda as seguintes questões: 1) Leia a citação que segue: “A mediação tecnológica não pode eliminar ou querer se colocar no lugar da mediação humana.” (Fonte: PRETTI, Oreste (Org.). Educação à distância: sobre discursos e…