Avaliação Do Pne 2001

Metas do PNE 2001/2010 Meta: Universalizar o Ensino Fundamental Em 2008, 2,4% dos brasileiros de 7 a 14 anos ainda estavam fora da escola, uma queda de 1,1% em relação aos dados de 2001. Apesar do avanço e do percentual baixo, os números absolutos ainda assustam: são 680 mil crianças sem estudar - 450 mil delas negras e pardas, a maioria vivendo nas regiões Norte e Nordeste. "Garantir a permanência segue sendo um desafio. É preciso oferecer condições como transporte, alimentação e…

Plano Nacional de Educação foi instituído pelo ex-presidente da República Fernando Henrique Cardoso, no dia nove de janeiro do ano de 2001, com validade de dez anos. O primeiro Plano Nacional de Educação surgiu em 1962,mas desde a instalação da República no Brasil, surgiram idéias para a composição de um plano que tratasse da educação em todo o território nacional. O PNE tem como objetivos principais: Acabar com o analfabetismo, universalizar o atendimento escolar (todos tem direito a…

RESUMO Esse trabalho foi realizado para propor ao leitor uma reflexão das situações precárias do ensino brasileiro, possibilitando uma correlação da formação de nossa sociedade. Diante disso, foi questionado o propósito dessa pesquisa: O PNE visa a qualificação da educação? O trabalho em questão propõe analisar as metas e diretrizes do atual Plano Nacional de Educação, observando as relações estabelecidas com a realidade educacional brasileira. Os objetivos propostos são…

PNE - Plano Nacional de Educação A preocupação para com o ensino no Brasil há muito tem sido discutida, foi pensando nisto que o governo resolveu então criar o PNE (Plano Nacional de Educação) em 1996, este plano define as bases da política educacional brasileira, estabelecendo metas para o setor em um período de dez anos o qual foi aprovado em 2000 e vigorou entre os anos de 2001 a 2010. Entretanto, este primeiro PNE não foi cumprido por conta de diversas questões da época que impediram a

consagrada quando Pombal os expulsou levando o ensino brasileiro ao caos, através de suas famosas ‘aulas régias’, a despeito da existência de escolas fundadas por outras ordens religiosas, como os Beneditinos, os franciscanos e os Carmelitas”. (Niskier, 2001, p. 34) Através do Alvará Régio de 28 de junho de 1759, Marquês de Pombal, suprimia as escolas jesuíticas de Portugal e de todas as colônias. Ao expulsar os jesuítas da colônia, criava as aulas régias ou avulsas de Latim, Grego,…

Silva Gelber Carlos Costa Silva Gisele Sueli Alvarado O Plano de Desenvolvimento da Educação e o Plano Nacional de Educação na visão de Demerval Saviani Segundo Dermeval Saviani, o PNE ( Plano Nacional de Educação) pode ser considerado como política estadual permanente, o PNE foi aprovado em janeiro de 2001 e apresenta um diagnóstico da situação atual da educação brasileira em todos os níveis, além de estabelecer diretrizes e metas a serem cumpridas no prazo de dez anos. Já o…

educação (PNE) de onde começou ate os dias de hoje. Os estudos perpassam a história e o parâmetro legal da Educação de Jovens e Adultos. Em 1932 o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova deitou as bases do que deveria ser a “alma” de um primeiro plano nacional de educação, que acabou sendo impedido pela Constituição de 1934, mas que jamais foi concluído, atropelado pelo regime ditatorial que se sucedeu. Somente em 1962, a partir da Lei 4.024/61, o Brasil passou a contar com o seu…

GUEDES ELIANE JOANA DALVA DA SILVA SOUZA PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E FNDE TENDÊNCIAS EM POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO-SÉCULO XXI Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia 1S Turma A da Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro para avaliação da matéria de Políticas e Organização da Educação Brasileira. Profª : Claudia CRUZEIRO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo compreender as linhas gerais dos planos de…

Educacionais – um pequeno relato. 3- As Contraposições destas políticas – as tendências de acordo de quem esta no poder... 4- Leis de diretrizes e base da Educação – hoje. 5- Parâmetros Curriculares Nacionais. 6- A Política Nacional de Ensino. 7- Avaliação educacional 8- Conclusões e idéias a serem questionadas... 9- Bibliografia. 1- Introdução Este trabalho tem como objetivo organizar o conteúdo dado sobre política educacional brasileira, seus meandros, suas…

apresenta as DCNs como: o conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica, (...) que orientarão as escolas brasileiras dos sistemas de ensino, na organização, na articulação, no desenvolvimento e na avaliação de suas propostas pedagógicas. (BRASIL, 1998, p. 1) Os enunciados contidos no texto da LDB são ajustados tanto na sua aplicação quanto na execução e permeia desde o funcionamento das redes escolares, a formação dos especialistas e…