Avaliação Do Desenvolvimento Motor Em Crianças Praticante

______________________________________________________________________________________ Formação acadêmica/titulação 2009 - 2011 Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana. Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Santa Maria, Brasil Título: Avaliação do equilíbrio corporal de crianças de seis a dez anos de idade, Ano de obtenção: 2011 Orientador: Angela Garcia Rossi Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Áreas do conhecimento :…

realização de atividades básicas do dia a dia. Sob pesquisa quantitativa, foi aplicado um questionário para 10 deficientes visuais após a prática do Slackline, esporte ainda em ascensão e pouco conhecido nesse meio, porém uma modalidade muito rica em ganho motor, equilíbrio, postura e concentração. Percebeu-se que este esporte específico, mesmo após pouco tempo de prática lhes trouxe melhora significativa, principalmente na parte em que se diz respeito ao equilíbrio, melhorando assim sua…

13 AVALIAÇÃO .............................................................................................................. 24 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......................................................................... 25 5 RESUMO O presente planejamento de ensino tem como objetivo, por meio das habilidades da ginástica artística, proporcionar às crianças experiências de movimentos diferenciados que criará possibilidades cada vez maiores de ampliação do seu acervo…

encontradas com o rigoroso inverno europeu, foi substituído pelo "Handebol de salão" tal qual o praticado atualmente. No Brasil, o esporte foi trazido por volta de 1930 pelos imigrantes alemães após a I Grande Guerra Mundial. Inicialmente, seu maior desenvolvimento ocorreu na cidade de São Paulo quando em 1940 foi fundada a primeira federação de handebol do país: a federação paulista. A oficialização do esporte se deu somente em 1954 quando foi disputado o I Torneio Aberto de Handebol do…

FTCD/FIP-MOC doi: 10.6063/motricidade.9(2).2667 Avaliação das habilidades motoras de crianças participantes de projetos sociais/esportivos Evaluation of motor skills in children participating in social/sports projects A.M. Santos, F.R. Neto, R.A. Pimenta ARTIGO ORIGINAL | ORIGINAL ARTICLE RESUMO Além do processo evolutivo biológico, estudos têm demonstrado que fatores ambientais e sociais podem influenciar o desenvolvimento motor. O objetivo do estudo foi avaliar as…

seu desenvolvimento nas escolas, os esporte de raquete ainda são praticamente desconhecidos de grande parte da população brasileira. A sua ausência nas escolas pode ser explicada em parte por essa monocultura esportiva, assim como pelo estereótipo construído e amplamente difundido de que os esportes de raquete são elitizados, principalmente o tênis de campo. Para Chiminazzo (2008) os esportes de raquete têm em comum o desenvolvimento da habilidade motora de rebater. Nesse caso o…

03 Disciplina: Desenvolvimento e Aprendizagem Motora Prof.: Gentil Eduardo Cardoso de Oliveira DESENVOLVIMENTO MOTOR INICIAL (Desenvolvimento de Habilidades Motoras ao Longo da Vida) OBJETIVOS: conhecer e descreve diferentes tipos de movimentos que ocorrem na infância; listar os reflexos do bebê e suas reações posturais; explicar a relação entre os movimentos iniciais e posteriores do bebê; descrever os marcos referentes motores; reconhecer e examinar o desenvolvimento postural…

Neste sentido o objetiv o deste estudo foi v erificar o desempenho na tarefa motora de chutar com ambas as pernas, buscando identificar se há diferença entre os membros. O grupo de estudo foi formado por 19 meninos com idade entre 13 e 14 anos praticantes de futebol e a tarefa aplicada foi chutar a gol com ambas as pernas. Para análise dos dados foi utilizado a Teste t de Student para amostras independentes atrav és do pacote estatístico SPSS, v ersão 14.0 com nív el de significância de…

As estratégias são adequadas para que os alunos aprendam? E se eles aprendem os jogos e as brincadeiras, como podemos avaliar o processo dessa aprendizagem?O professor deve definir os objetivos, os conteúdos, as estratégias e os critérios para avaliação da aprendizagem de seus alunos, é evidente a responsabilidade e consciência, por parte dos professores de Educação Física, quanto ao estabelecimento dos objetivos para o trabalho com essa disciplina e para a priorização de métodos de…

Recebido em: 12/03/2012 Emitido parece em: 04/04/2012 Artigo original ANÁLISE BIOMECÂNICA DA MARCHA E CAPACIDADE FUNCIONAL DE IDOSOS PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO 1 1 1 Glauce Gonzaga Silva , Anderson Clóvis da Silva , Alex Souza Soares , 1 1 Marcela Campos de Avellar , Vânia Cristina dos Reis Miranda . RESUMO O crescimento da população idosa no Brasil é evidente. O envelhecimento leva a um aumento da incidência de condições como a sarcopenia que…