Avaliação Do Desenho Infantil

estágio, Profª Esp. Amanda Zarzur e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Taubaté, Profª Dra. Francine Tadielo para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas no ENSINO INFANTIL. TAUBATÉ 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Amanda Zarzur Professor orientador de estágio Francine Tadielo Coordenador do curso de Pedagogia…

TEMA:Áreas do Conhecimento Seguindo as concepções de educação que buscam o pleno desenvolvimento dos educandos como sujeitos sociais e historicamente situados, e tomando como referência os princípios que regem a LDB 9394/96, as Escolas de Educação Infantil se organizam de maneira a respeitar as diferenças entre os alunos em suas necessidades, buscando levá-los a níveis cada vez mais altos de aprendizagem, utilizando como base os Eixos Articuladores permeados pela linguagem que são:…

Introdução Este trabalho envolve um relatório documentado, contendo toda a minha experiência no tempo que vivenciei a prática dos docentes na Educação Infantil em Escola pública. (E.M.E.I.E.F Comendador Piero Pollone). Nele inclui o local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas com observações, relatórios e anotações dentro da sala de aula. Adquirindo um novo aprendizado, tirando as dúvidas, interagindo ao novo ambiente de estágio, e que a

........................8 Avaliação...........................................................................................................................9 Relatório Individual de observação..............................................................................................10 Referências......................................................................................................................13 1 INTRODUÇÃO Na educação infantil a arte visual tem…

Docentes da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental PRÁTICA DE FORMAÇÃO 4º. ANO - FORMAÇÃO DE DOCENTES DOCÊNCIA REALIZADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ALUNO: Adriana Marquezine PÚBLICO ALVO: Alunos da Escola Municipal Angelo Darolt TURMA: Pré I PROFESSOR(A) REGENTE: Eloni Stallbaun PROFESSOR(A) DE ARTES: Salete Tubiana Dos Santos PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO FÍSICA: Salete Tubiana Dos Santos PROFESSOR(A) DE LITERATURA INFANTIL: Salete…

próprios; * Construção das fichas dos nomes; * Organização das fichas em ordem alfabética; * Construção de palavras utilizando o alfabeto móvel; * Construção de textos coletivos; * Realização de atividades escritas no livro e no caderno; AVALIAÇÃO A avaliação será contínua tendo uma função permanente de diagnóstico e acompanhamento individual do desempenho do educando, seus avanços e dificuldades. A análise das observações e registro do professor servirá como um instrumento de…

apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora à distância/ Tutora presencial: Margareth Leme da Silva. Professora Maria Clotilde Bastos Leme/SP - novembro– 2013 Público alvo: Infantil 3 – Educação do Ensino Infantil. Visita: A uma instituição da Rede Pública de Ensino do Município de Leme de média e baixa classe sócia econômica. Características da turma: A sala de aula possui uma turma de 23 alunos com faixa etária entre 5 e…

âmbito escolar. Esse relatório descreve a Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental, I, localizada na Rua Duque de Caxias, da cidade de Bastos, interior do estado de São Paulo. O estágio foi realizado no período de 09 de setembro a 31 de outubro de 2011. Os dados relativos ao estágio serão apresentados seguindo as seguintes atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: Avaliação das atividades de orientação e discussão do estágio;…

“Psicogênese” Dezembro Sumário Introdução 3 Procedimento de Avaliação de Escrita e Leitura 5 O Desenho e a Escola 8 Técnicas psicopedagógica do desenho livre 10 Considerações Finais 12 Referências 13 Anexos 14 Introdução Este trabalho tem como objetivo investigar os processos aprendidos em aula sobre os níveis de compreensão da leitura e da escrita e a importância do desenho no desenvolvimento dessas linguagens. Sabe-se que a…

F. M. Brum – Turno da Manhã SONDAGEM DO DESENHO INFANTIL – 1º e 2º Períodos A sondagem do desenho infantil pode ser realizada coletivamente, desde que cada criança tenha sua folha e material para desenhar e, que o professor não permita intervenções de outros alunos. É aconselhável que nesse momento o professor circule pela sala observando os alunos, não é o momento para realizar tarefas afins. No desenho da criança não é permitido que se…