Avaliação Deficientes

Universidade Federal do Rio de Janeiro Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Núcleo Pró-acesso PROPOSTA DE METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DA ACESSIBILIDADE AOS ESPAÇOS DE ENSINO FUNDAMENTAL Cristiane Rose Duarte & Regina Cohen. Este artigo é resultado das atividades de pesquisa desenvolvidas pelo Núcleo Pró-Acesso que contam com o apoio do Fundo de Amparo à Pesquisa no Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Veja no rodapé…

MÉTODO DE AVALIAÇÃO DE RISCOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE MEDIDAS DE PREVENÇÃO Método de Avaliação de Riscos de Acidente de Trabalho (M.A.R.A.T.) Através desta Metodologia, teremos a quantificação da magnitude dos riscos, o que vai possibilitar a hierarquização concebível, do estabelecimento de prioridades para a eliminação ou minimização dos riscos. A hierarquia obtida, baseia-se em dois pilares, a saber: A probabilidade com que determinados factores de risco se materializam…

ACESSIBILIDADE DE DEFICIENTES FÍSICOS CADEIRANTES Adriano Rodrigues Cassio da Silva Gonzaga Clebson Alves Davi Anderson da Silva Araujo Gustavo Henrique da Silva Nascimento Luciana Rodrigues da Costa Melo Brennand Recife 20 de Novembro de 2013 FACULDADE BOA VIAGEM CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ACESSIBILIDADE DE DEFICIENTES FÍSICOS CADEIRANTES Pesquisa referente ao assunto Acessibilidade de Deficientes Físicos que apresentam

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia A INCLUSÃO DE PESSOAS DEFICIENTES NO MERCADO DE TRABALHO EM MOCOCA - SP Aneline Cristina de Oliveira A5160B-5 Débora H. Cassemiro Avelino A54313-9 Eliz Regina de Souza A617EF-1 Jéssica F. Vecchi Santos A670BA-1 Marina Alves Bozzini A6134H-9 Campus São José do Rio Pardo - São Paulo 2012 UNIP - UNIVERSIDADE…

Planos de aula Deficiente visual Cabra Cega OBJETIVO: -Inclusão de alunos com deficiência visual nas aulas de Educação Física. CONTEÚDOS: - atividade com algumas adaptações para alunos com deficiência visual; - socialização dos alunos METODOLOGIA: Primeiramente, deve-se delimitar a área onde será realizada a atividade, em seguida é importante percorrer esse local delimitado com o aluno deficiente visual (DV), para que esse faça o reconhecimento. A atividade em si, é o…

Plano De Aula Educação Física Com Adaptação Para Deficientes Visuais 1-Aquecimento e/acolhimento; 2-Desenvolvimento e metodologia; 3-Numero de alunos; 4-Local, material; 5-Atividades e procedimentos; 6-Feedbeack; 7-Volta calma; 8-Avaliação; 9-referencias. OBS:. Estes procedimentos que conter no plano e nos slides! Plano de aula: Numero de alunos: 30 alunos Conteúdo: Pique-Pega tradicional, com algumas adaptações para alunos com deficiência visual. Objetivo Geral:
Inclusão…

eficazmente com o bom e o mal desempenho? É manhã de terça-feira, e você está diante do segundo mais difícil desafio da lista de deveres de um gerente – quase tão ruim quanto entregar a alguém uma carta de demissão. É o dia da entrevista anual de avaliação de desempenho de sua equipe e você tem de entregar os formulários por volta das 17 horas. Para complicar ainda mais as coisas, o primeiro funcionário que se apresenta é um caso problemático. Ele não trabalha em equipe e…

ATIVIDADES AQUÁTICAS PARA DEFICIENTES INTRODUÇÃO As atividades aquáticas vêm sendo grande aliada das doenças em geral, entre elas, a obesidade, a hipertensão, entre outras, o que não poderia ser diferente no caso das deficiências. Acredita-se que o meio liquido é o local apropriado para atividades livres que proporcionem prazer e liberdade. Segundo a Organização Mundial de Saúde deficiência é o substantivo atribuído a toda a perda ou anormalidade de uma estrutura ou função…

uma tendência de leve decréscimo das matrículas. A redução no Ensino Fundamental foi de 1,4%, concentrada no primeiro segmento (1ª à 4ª série). No Ensino Médio, a matrícula apresentou uma variação negativa de 1,5% em comparação com 2004. Segundo avaliação da fonte consultada a queda na matrícula nas cinco séries iniciais do ensino fundamental (–1,6%) já era esperada indicando que o sistema de ensino brasileiro vem diminuindo a retenção de alunos nas séries iniciais – quanto à transição…

sobre a atuação da Gestão Pedagógica, na perspectiva de uma Educação inclusiva entre alunos de classes regulares, considerando as diferenças e pluralidade dos indivíduos, na obtenção de uma escolarização para todos, além das dificuldades dos alunos deficientes no acesso a uma escola que desenvolva as habilidades e as necessidades individuais. Detalhar os problemas enfrentados nos dá a possibilidade de perceber as diversas nuances enfrentadas no cotidiano escolar e abrange a visão de…