Avaliação Da Linguagem Oral

therefore, being capable to act in levels pré-determined, seeking the reading and writing as discovery of new horizons. key words: I Work Collective, Autonomy. Safety, Integralities, Learning and Reading. INTRODUÇÃO O domínio da língua, oral e escrita é fundamental para a participação social e efetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa, defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo e produz conhecimento.…

PLANEJAMENTO DE LINGUA PORTUGUESA - 2013 6º ANO Objetivos gerais Expandir o uso da linguagem em distâncias privadas, e utilizá-la com eficácia em instâncias públicas, sabendo assumir a palavra e produzir textos - tanto orais como escritos - coerentes, coesos, adequados a seus destinatários, aos objetivos a que se propõem e aos assuntos tratados; Utilizar diferentes registros, inclusive os mais formais da variedade linguística valorizada socialmente, sabendo adequá-los às…

fundamental, cuja idade correspondente é 06 anos. O objetivo principal desse plano de aula é desenvolver a linguagem oral e escrita das crianças da turma do 1o ano do ensino fundamental. Para tanto utilizaremos a narrativa oral como recurso importante no resgate do fantástico mundo dos livros e a mediação no processo da construção da leitura e escrita Pois concordamos que o uso da narrativa oral deve ser resgatada e discutida em sala de aula de modo continuo no processo de construção…

das interações cotidianas em sala de aula: escutando com atenção e compreensão, respondendo às questões propostas pelo professor, expondo opiniões nos debates com os colegas e com o professor. 5.2- Respeitar a diversidade das formas de expressão oral manifesta por colegas, professores e funcionários da escola, bem como por pessoas da comunidade extra-escolar. 5.3 - Usar a língua falada em diferentes situações escolares, buscando empregar a variedade lingüística adequada.…

IMPORTÂNCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.” Trabalho apresentado às disciplinas Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e didática na Educação Infantil; Ensino e alfabetização I; Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ludicidade e Educação... da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof.: Rosely Montagnini; Sandra Regina dos Reis Rampazzo; Raquel Rodrigues Franco; Alexandre Vilas Boas da Silva; Marlizete Cristina Bonafini…

1 ­ INTRODUÇÃO: Segundo os autores Jakubovicz , regina,2002 o termo atraso de linguagem tem sido usado para classificar qualquer caso em que a linguagem esteja fora da idade limite considerada como padrão normal. O termo não deveria ser utilizado como diagnóstico, já que não especifica a causa . Uma criança que ao nascer apresente problemas de surdez tem um atraso de linguagem, e uma criança autista, em cada caso a etiologia é diferente e o prognóstico.O mais certo seria relatar a…

cooperativas; 6. Valorizar e desenvolver atitudes de preservação do meio ambiente reconhecendo-se como integrante, dependente e agente transformador do mesmo; 7. Construir e apropriar-se do conhecimento organizado nas diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) utilizando-as para expressar suas idéias, sentimentos, necessidades e desejos, ampliando suas redes de significações, enriquecendo cada vez mais sua capacidade comunicativa; 8. Aprender a buscar…

ESCREVER, AUTONOMAMENTE, APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO:......................................07 GÊNEROS TEXTUAIS ..........................................................................................................08 DESENVOLVENDO A LINGUAGEM ORAL E LINGUAGEM ESCRITA .09, 10, 11 e 12 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS EM SALA DE AULA, PARA ALFABETIZAÇÃO......................................................................................13, 14, 15, 16 e 17 CONSIDERAÇÕES…

educação infantil resolvi elaborar meu projeto sobre linguagem oral e escrita que é um dos eixos que compõem esta fase da educação. A linguagem oral e escrita é uma ferramenta pedagógica que os professores podem utilizar em sala de aula como técnicas metodológicas na aprendizagem, visto que através da linguagem oral e escrita os alunos poderão aprender de forma mais prazerosa, concreta e significativa, culminando em uma educação de qualidade. A linguagem oral e escrita na educação…

Planejamento Semanal 21 á 24 de Maio de 2013 Conteúdo Linguagem oral e Escrita Desenvolver a comunicação e exploração do vocabulário; Linguagem Corporal e Movimento Desenvolver a expressão e ritmo corporal através de brinquedo e motivando a coordenação motora; Higiene corporal (mãos e uso do banheiro) Linguagem Plásticas Cor: Amarela; Observação e identificação de imagens diversas utilizando as cores primárias; Linguagem Matemática Noção para contar de 1 a 5; Noções de tamanho,