Avaliação 1 Pós Ead

PROFISSIONAL – DEP SERVIÇO DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA REDE EAD DE PÓS-GRADUAÇÃO – PÓLO SENAC/SE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LORENA SANTOS NASCIMENTO CURSO BÁSICO DE DIREITO DO TRABALHO E DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO FEVEREIRO - 2009 Aracaju – Sergipe SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL DIVISÃO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – DEP SERVIÇO DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA REDE EAD DE PÓS-GRADUAÇÃO – PÓLO SENAC/SE CURSO DE…

Pavão Siluk Carga horária: 10 horas UNIDADE A - CONCEITO, CARACTERÍSTICAS E OBJETIVOS A educação a distância – EAD - ganhou novo espaço de discussão com a utilização das tecnologias na educação. A união dessas áreas reformulou o conceito, o objetivo e as características dessa modalidade de ensino. O conceito de mais utilizado de EAD define: A Educação a Distância (EAD) é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem…

Metodologia dos Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu Encontro Presencial de Abertura Slide 1 de 28 Tópicos sobre a metodologia a serem abordados: - duração dos cursos modelo bimestral de matrícula encontros presenciais sistema de tutoria organização do material didático ferramentas de comunicação avaliação de aprendizagem reflexões sobre a Educação a Distância (EAD) organização dos estudos na EAD Slide 2 de 28 Duração dos cursos: • Os cursos de Pós-graduação Lato Sensu em “Gestão Estratégica

A INICIATIVA DA EDUCACAO A DISTANCIA NO BRASIL Para que se possa compreender como se estruturou a EAD no Brasil, faz-se necessário, primeiramente, discorrer como esta modalidade educacional se deu no mundo, ou pelo menos nos países onde marcam seu surgimento e desenvolvimento. Como, por exemplo, relata Alves (1998) que o surgimento da EAD se deu no século XV quando nascia a imprensa de Gutemberg, na Alemanha. A Educação a Distância passou por algumas gerações, contudo sua…

1 O PROCESSO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Maria Cristina L. P. Lopes – UCDB Arlinda Cantero Dorsa – UCDB Blanca Martín Salvago – UCDB Cláudio Zarate Sanavria – UCDB Jeferson Pistori – UCDB Introdução Para entender a Educação a Distância (EAD) hoje, precisamos conhecer a sua história: sua origem, seu passado, sua evolução, e, por conseqüência, suas implicações, desafios e possibilidades atuais. Portanto, discutimos inicialmente a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÂO EM SAÚDE ALINE RIBEIRO DE OLIVEIRA E SILVA Petrolina 2014 ALINE RIBEIRO DE OLIVEIRA E SILVA HEXÁGONO DA LIBERDADE Trabalho apresentado a Universidade do Vale do São Francisco – UNIVASF, Polo Trindade, como requesito da obtenção de nota da Disciplina Introdução a EAD. Petrolina 2014 Para se compreender o hexágono da liberdade antes é…

Ante-Projeto. Plano de Desenvolvimento Institucional-PDI Resumo 1. Apresentação A elaboração de um Plano de Desenvolvimento Institucional da UNIFESP – ora adiante PDI – visa fortalecer o papel da Universidade na geração e difusão do conhecimento e o caráter público desta Instituição Federal de Ensino e Pesquisa. O Plano é um instrumento de política institucional capaz de iluminar as disposições da Universidade em relação ao futuro coletivamente desejado, aumentando o escopo de…

EAD – SUA ORIGEM HISTÓRICA, EVOLUÇÃO E ATUALIDADE BRASILEIRA FACE AO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO PRESENCIAL Maio 2008 Karla da Silva Costa – FaE/UFMG – karlacosta@hotmail.com [²] Geniana Guimarães Faria – FaE/UFMG- genianaguimaraes@hotmail.com[ ³] Categoria Estratégias e Políticas Setor Educacional Educação Universitária Natureza Relatório de Pesquisa Classe Investigação Científica RESUMO Este trabalho é um relatório da primeira etapa de uma pesquisa que tem…

DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EAD Existem muitos mitos e verdades na formação EAD (Educação a Distância) de professores, uma modalidade que vem crescendo de uma maneira assustadora. O Brasil forma, atualmente, mais professores para a educação infantil e para o fundamental I pela via do Ensino a Distância (EAD) do que pela educação presencial. Dos 118.376 estudantes que concluíram essas habilitações em 2009, 65.354 (55%) graduaram-se por EAD, contra 52.842 (45%) egressos da…

Tecnologias de Ensino A EAD E OS PAPEIS DO TUTOR NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Luciana Imaculada do Couto ORIXIMINÁ/PARÁ 2011 Luciana Imaculada do Couto A EAD E OS PAPEIS DO TUTOR NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD.…