Avaliaçao Entre Duas Logicas Philippe Perrenoud

.......... 47 Figura 9: Gráfico representativo das competências profissionais, segundo o MEC ...................................................................................................................68 Figura 10: SAC – Subsistema de Avaliação e Certificação Profissional baseado em Competências.............................................................................................71 Figura 11: Construção do sistema de EP baseado em competências ............... 72…

CASSIANA MAGALHÃES RAIZER PORTFÓLIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESVELANDO POSSIBILIDADES PARA A AVALIAÇÃO FORMATIVA Londrina 2007 CASSIANA MAGALHÃES RAIZER PORTFÓLIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESVELANDO POSSIBILIDADES PARA A AVALIAÇÃO FORMATIVA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Profa. Dra. Nadia Aparecida de Souza…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AGRÍCOLA DO TEXTO AO TEXTO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL AGRÍCOLA JUSSARA DE FÁTIMA ALVES CAMPOS OLIVEIRA Projeto de Pesquisa apresentado junto à Banca de Avaliação do Programa de Pós- Graduação em Educação Profissional Agrícola UFRRJ/RJ SETEMBRO/2003 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 03 2 - OBJETIVOS 07 2.1 - GERAL 07 2.2 - ESPECÍFICOS 07 3 - JUSTIFICATIVA 08 …

Maria Jorge dos Santos Leite -7- Educação Entre o Ensino e a Aprendizagem 6. Educação Ambiental no Ensino Fundamental: Abordando o Livro Didático para Geografia .................... 181 Pelúzio Ferreira Martins 7. A Prática Inclusiva da Avaliação nas Aprendizagens: Desafios e Possibilidades.................................................. 205 Maria das Graças Bento Gonçalves e Oliveira Sobre os Autores ............................................................. 233…

palavras e expressões; tema do texto. Suporte, gênero e enunciador do texto: Interpretação com o auxílio de material gráfico diverso; textos de diferentes gêneros. Relação entre textos: diferentes formas de tratar uma informação; posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou tema; intertextualidade. Coerência e coesão textuais: relações entre as partes do texto; identificação da tese do texto; relação entre tese e argumentos; partes principais e secundárias no…

FICHAMENTO DO LIVRO OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO Trabalho de Fichamento sobre as Competências para ensinar no século XXI – A formação dos professores e o desafio da avaliação, no Mestrado em Ciências da Educação pela Universidade Aberta do Brasil. SUMÁRIO cAPÍTULO I AS CEGUEIRAS DO CONHECIMENTO:

anteriores, no que diz respeito, principalmente, à Teoria Geral dos _________________________________________________________________ 5 Intervenção Psico-pedagógica Curso de Extensão Virtual - UNISAM Sistemas e à Epistemologia Convergente. Essas duas lentes teóricas vão auxiliar na compreensão da Instituição Educacional, enquanto contexto de nossa ação, bem como oferecer instrumental adequado para a intervenção. 1.2 O QUE É "INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA"? Silvia…

devemos entender que o aprendizado organizacional é o aprendizado de comunidades compostas por pessoas adultas. A educação de adultos no contexto da aprendizagem organizacional De um modo geral, a educação de adultos pode ser caracterizada de duas formas: como um processo destinado a suprir a carência escolar daqueles que não usufruíram o sistema de ensino formal; e como a dimensão que tem por objetivo o aperfeiçoamento e/ou reciclagem de adultos que já dorolnam determinados conhecimentos e

que outro mundo é possível. As meninas e crianças da creche, sua admiração e ternura encheram meu coração de luz e calor quando eu me sentia fraca. À minha terapeutamiga Kikita, com você me fortaleci, encontrei recursos para seguir em frente. A duas amigas em especial, mais que companheiras de profissão, parceiras na vida, Kelly e Carlinha, sempre me incentivando a prosseguir. Eu concluí!! A toda a minha querida família. Devo a vocês mais essa conquista. Vocês sempre acreditaram…

resources for making the students both acting and reflecting and in this way providing mathematics education with a critical dimension. 1. Introdução Nas suas observações de salas de aula inglesas, Cotton (1998) notou que a aula de matemática é dividida em duas partes: primeiro, o professor apresenta algumas ideias e técnicas matemáticas e, depois, os alunos trabalham com exercícios selecionados. Ele também observou que existem variações nesse mesmo padrão: há desde o tipo de aula A…