Gestão em rh
EDUCAÇÃO AGRÍCOLA
PRÉ-PROJETO 1: DO TEXTO AO TEXTO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE
LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL AGRÍCOLA
PRÉ-PROJETO 2: A PEDAGOGIA DE PROJETO NUMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR COMO
ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO PARA O ENSINO AGRÍCOLA: DA BIOLOGIA ÀS
DISCIPLINAS TÉCNICAS.
PRÉ-PROJETO 3: O COTIDIANO NO ENSINO DO PROCESSAMENTO DO LEITE E DERIVADOS:
RECURSOS INSTRUCIONAIS ALTERNATIVOS
PRÉ-PROJETO 4: A RECOMPOSIÇÃO DE MATAS CILIARES COMO INSTRUMENTO PARA
PRÁTICAS TRANSDISCIPLINARES, NO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO
TECNOLÓGICA DE UBERABA - M G
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO
INSTITUTO DE AGRONOMIA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AGRÍCOLA
DO TEXTO AO TEXTO: UMA ABORDAGEM
INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE LÍNGUA
PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
AGRÍCOLA
JUSSARA DE FÁTIMA ALVES CAMPOS OLIVEIRA
UFRRJ/RJ
SETEMBRO/2003
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO
INSTITUTO DE AGRONOMIA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AGRÍCOLA
DO TEXTO AO TEXTO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO
ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
AGRÍCOLA
JUSSARA DE FÁTIMA ALVES CAMPOS OLIVEIRA
Projeto de Pesquisa apresentado junto à Banca de Avaliação do
Programa de Pós- Graduação em
Educação Profissional Agrícola
UFRRJ/RJ
SETEMBRO/2003
SUMÁRIO
1 - INTRODUÇÃO
03
2 - OBJETIVOS
07
2.1 - GERAL
07
2.2 - ESPECÍFICOS
07
3 - JUSTIFICATIVA
08
4 - METODOLOGIA
10
5 - CRONOGRAMA
13
6 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
14
3
1. INTRODUÇÃO
Como professores de língua materna, temos preocupado-nos com alguns aspectos que envolvem a prática desta
disciplina nas escolas de ensino
profissionalizante.
O desafio a ser enfrentado pela educação nos tempos atuais diz respeito à possibilidade de desenvolver uma educação voltada para o futuro. Ao defender a idéia de
“Educação para o Futuro”, Werner Market