Avaliaçao Entre Duas Logicas Philippe Perrenoud

ciência moderna............................. 1.2 O Movimento CTS: proposta para um novo tipo de educação científica............ 1.2.1 Um pouco de história................................................................................. 1.2.2 A pretensa lógica linear da Ciência Moderna é contestada...................... 1.2.3 Enfim, nasce o movimento CTS ............................................................... 1.2.4 Algumas características do Movimento…

pouco se tem percebido mudanças. Para enveredar neste estudo,buscou-se referência teórico-metodológico em autores que discutem essa temática.Tardif(2002), Campos (2007), Guimarães(2004), Guarnieri (2005); Zabala, (1998), Novoa(1995),Libaneo(2004), Perrenoud (2000), dentre outros que, na evoluçãodeste trabalho, subsidiaram a construção da compreensão do objeto de estudoperspectivado. Para tanto, faz-se necessário ampliar cada vez mais este foco de discussão comintenção real às…

presente entre recursos didáticos capazes de compor uma ação docente comprometida com os alvos do processo de ensino-apredizagem que se pretende atingir. Através de atividades lúdicas o educando forma conceitos, seleciona idéias, estabelece relações lógicas, integra percepções, vai socializando-se, promovendo situações que o leva a estabelecer relações sociais com o grupo ao qual está inserido, estimulando seu raciocínio no desenvolvimento de atitudes que exigem reflexão e enquanto…

básico; b) Grupos Cooperativos, por meio de leitura e análise de textos, com apresentação dos resultados; c) Veiculação de vídeos/DVD e discussão de seu conteúdo com base em questões formuladas pelo professor e grupo classe. VI – AVALIAÇÃO Instrumentos de Avaliação Cada aluno terá três notas, distribuídas da seguinte forma: 1ª NOTA: Trabalhos de grupo e individuais, a partir dos textos estudados - 10,0 pontos. 2ª NOTA: Participação nas apresentações de trabalhos (individual) 3ª…

2001). Aluno: Flávia Ramos Dias da Silva Matrícula: 08100653 AFETIVIDADE X DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Centro de Teologia e Humanidades da UCP como requisito parcial para conclusão do Curso de Pedagogia AVALIAÇÃO GRAU FINAL:_______ AVALIADO POR Profª Ms. Geraldo Merçon_______________________________________ Profº Ms. Janine Cristina Coutinho Dutra___________________________ Petrópolis, 10 de junho de 2011. Profª MS. Fabiana…

conceito não responde às suas preocupações com relação a este processo de transformação dos saberes, Lopes explica que: Mais coerentemente, devemo-nos referir a um processo de mediação didática. Todavia, não no sentido genérico, ação de relacionar duas ou mais coisas, de servir de intermediário ou ‘ponte’, de permitir a passagem de uma coisa a outra. Mas no sentido dialético: um processo de constituição de uma realidade a partir de mediações contraditórias, de relações complexas, não…

Seleção e Organização dos Conteúdos Curriculares. ...................................................... 117 UNIDADE 25 ........................................................................................................................ 122 Avaliação Educacional Escolar: Para Além do Autoritarismo ........................................... 122 UNIDADE 26 ........................................................................................................................ 129…

angustiando cada dia mais os educadores em geral e os professores em particular. A grande pergunta que está na cabeça de 230 todos é: o que fazer? Embora esta questão seja da maior importância e deva ser respondida, entendemos que, antes, outras duas devem ser enfrentadas: o que está acontecendo?; o que queremos? É comum ouvirmos o seguinte: "Já sabemos bem qual é o problema, até porque o sofremos na pele. Queremos é solução". No entanto, o que temos observado é que padecemos, mas…

parte dele e acrescentando outros números: Unidades de medida. 1. Unidades de Medida de Área O cálculo de áreas é uma parte da Geometria que possui uma variedade de aplicações no cotidiano. A área pode ser calculada através do produto entre duas dimensões do plano: comprimento x largura ou base x altura. Existem algumas expressões algébricas matemáticas que são associadas a figuras geométricas, possibilitando o cálculo de suas áreas. As unidades usuais de áreas, de acordo com o SI…

UNIVERSIDADE DE LISBOA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE EM PORTUGAL: QUE IMPACTOS? PERCEÇÃO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA DO 3º CICLO. Albertina Lopes Pires Santos Dissertação de Mestrado MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Área de Especialização em Avaliação em Educação 2012 UNIVERSIDADE DE LISBOA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE EM PORTUGAL: QUE IMPACTOS? PERCEÇÃO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA DO 3º CICLO. Albertina…