Avaliaçao Entre Duas Logicas Philippe Perrenoud

intensificação do diálogo entre professores e encarregados de educação. A biblioteca municipal, como parceiro educacional, deverá actuar como espaço de promoção de leitura e atender às necessidades da biblioteca escolar. Isto implica uma colaboração entre as duas instituições com vista a potenciar e diversificar as possibilidades de leitura. 8. Finalidades da leitura A leitura pode ter diversas finalidades, entre as quais se pode salientar as que seguem: a) puro deleite…

Universidade Metodista de Piracicaba e na Universidade do Noroeste do Estado do rio Grande do Sul. Utilizamos também portarias do Exército a respeito do ensino e bibliografias de autores reconhecidos na área de competências como Antoni Zabala e Perrenoud, além de relatos de oficiais da Divisão de Ensino da AMAN. 9 A pesquisa se organiza da seguinte forma: O segundo capítulo trata do referencial teórico-metodológico no qual é abordado o tema da pesquisa, a revisão da literatura e…

(92%) focalizam o tema Identidade e Profissionalização Docente. A formação inicial inclui estudos sobre o Curso Normal (40,8%), o de Licenciatura (22,5%) e o de Pedagogia (9,1%).O conteúdo mais enfatizado nesses trabalhos é avaliação do Curso de Formação, seja em termos de seu funcionamento como um todo, seja em torno do papel de uma disciplina de curso. Outro conteúdo priorizado é o que se refere ao professor, suas representações, seu método

educação passou a ser referência aparente de eqüilateralidade entre os homens, além de prover que o mercado em expansão absorvesse trabalhadores. Quaisquer semelhanças dessas escolas com realidade escolar atual não são mera coincidência; segundo Perrenoud (2000) o serviço educacional formal existe para atender “aqueles que dispõem dos meios culturais para tirar proveito de uma formação que se dirige a todos, na ilusão de equidade, identificada nesse caso como igualdade de tratamento”2.…

histórico das concepções pedagógicas. CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS: Processo de planejamento: concepção, importância, dimensões e níveis. Pesquisa participante como instrumento de inovação e de avaliação do ensinar e aprender. Planejamento participativo: concepção, construção, acompanhamento e avaliação. Comunicação e interação grupal no processo de planejamento: constituição de equipes, encontros e avaliações sistemáticas, capacitação de pessoal para o planejamento,…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MÓDULO – 2 Autora: Janilcélia de Fátima Neves Revisão atualizada segundo o novo acordo ortográfico: Profª. Ms. Camila Menezes Coordenação Pedagógica INSTITUTO PROMINAS APOSTILA RECONHECIDA E AUTORIZADA NA FORMA DO CONVÊNIO FIRMADO ENTRE UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES E O INSTITUTO PROMINAS. Impressão e Editoração 2 SUMÁRIO UNIDADE 1: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL ....................................................

O DISCURSO SOBRE A AVALIAÇÃO ESCOLAR DO PONTO DE VISTA DO ALUNO Alzira Leite Carvalhais CAMARGO Resumo: Neste artigo, pretende-se analisar a relação entre a prática da avaliação escolar e o processo de conhecimento do aluno com base em relatos escritos por 390 universitários, formandos dos anos de 1991 a 1994. Busca-se, pela análise do discurso, explicitar as representações que os sujeitos construíram mediante suas experiências em avaliação e os sentidos que nelas se contêm, assim…

não é somente pensar a ação pedagógica na sala de aula, mas é pensar a profissão, as relações de trabalho e de poder nas organizações escolares, a parte da autonomia e de responsabilidade conferida aos professores individual ou coletivamente (Perrenoud, 1993). Suportes para tal atitude são construídos em estudos, leituras, discussões, observações, reflexões acerca de educação, sociedade, legislação, etc. estimulados nas aulas de todas as disciplinas dos cursos de licenciaturas. A…

formar cidadãos, oferecendo-lhes condições de ter uma vida com dignidade, ensinando-os a ler, interpretar, desenvolver sua afetividade, o raciocínio, a lógica; enfim, preparar as pessoas para assumirem seus futuros papéis na sociedade, em todos os seus setores, sendo os responsáveis pelo desenvolvimento socioeconômico e cultural do país. Por essa lógica, deparamo-nos com a necessidade de estudar o planejamento escolar, pois, ao analisar a organização das escolas, no planejamento em si,…

Diante deste contexto, vamos construir um plano de ação para nortear as iniciativas e assim, superar alguns problemas pontuais e traçar estratégias para diminuir a problemática “evasão”, que assombra esta escola. METODOLOGIA DA PESQUISA Foram duas perguntas sobre a prática pedagógica dos profissionais da escola e encontram-se no anexo I. A pesquisa foi predominantemente qualitativa e as entrevistas realizadas objetivam enriquecer as abordagens, já que um novo olhar sempre traz novas…