Avaliaçao Entre Duas Logicas Philippe Perrenoud

Alegre: Artes médicas, 1995. Avaliação de Ensino e Aprendizagem CB25042 (03 horas/semana) EMENTA: Metodologias de avaliação: abordagens, conceitos e estratégias da avaliação. Planejamento, e operacionalização da avaliação educacional. BIBLIOGRAFIA: BONNIOL, J-J; VIAL, M. Modelos de avaliação: textos fundamentais. Porto Alegre: Artmed, 2001. 368p. GAMA, Z.J. Avaliação na escola de 2º grau. 2 ed. Campinas: Papirus, 1997. 172p. PERRENOUD, Philippe. Avaliação: da excelência à…

Concepções sobre a Avaliação Escolar* MARY STELA FERREIRA CHUEIRI Psicóloga Escolar, Mestre em Educação pela PUC-MG estelapsi@terra.com.br Resumo Este texto tem como objetivo analisar a relação entre as concepções pedagógicas e os significados assumidos pela avaliação no contexto escolar. Para isso, foram estabelecidas quatro categorias de análise. No primeiro momento, foram abordadas as práticas de exames e provas escolares, utilizadas a partir do século XVI, no que se convencionou…

Concepções sobre a Avaliação Escolar* MARY STELA FERREIRA CHUEIRI Psicóloga Escolar, Mestre em Educação pela PUC-MG estelapsi@terra.com.br Resumo Este texto tem como objetivo analisar a relação entre as concepções pedagógicas e os significados assumidos pela avaliação no contexto escolar. Para isso, foram estabelecidas quatro categorias de análise. No primeiro momento, foram abordadas as práticas de exames e provas escolares, utilizadas a partir do século XVI, no que se convencionou…

................................ 3.3. A documentação própria do SENAI .............................................................. 3.4. Reflexões iniciais sobre a prática da metodologia............................................ 3.5. Sobre a Avaliação.......................................................................................... 4. AS DEMANDAS QUE EMERGEM DA APLICAÇÃO DA METODOLOGIA NA EEP SENAI DO…

compostos com base na estrutura global das ciências e da filosofia; e a arte de ensinar relaciona-se com normas e métodos extraídos das ideias de harmonia entre a fé, a natureza e as línguas. (HOFF, S. 2007, p.147) A Didática, e a determinação de suas duas partes, constituíram a primeira tentativa que se conhece de agrupar os conhecimentos didáticos. A Didática surge graças ás ações de Ratke e Comênio. A Didática Magna de Comênio (1592-1670) deu inicio ao novo campo do saber humano. No…

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR1 XXXXXXXXXXXXX2 RESUMO O presente trabalho traz uma análise geral a cerca da avaliação da aprendizagem escolar. Com o tema avaliação, notamos que me pleno século XXI, perdura uma avaliação que considera o medir, o pesar, o testar os saberes dos alunos de maneira tradicional, diariamente nas escolas públicas. É necessário entender-se a importância e a necessidade de avaliar corretamente os alunos para garantir aos mesmos uma avaliação justa e

profissional. 2. Histórico Era uma tarde de sábado do ano de 1959 quando a “radiola” da Igreja Matriz, numa extremidade da Rua Quinze, convidava o povo colombense a comparecer no Grupo Escolar Cristóvão Colombo, situado na outra extremidade da rua de duas quadras. O padre garantia que iríamos ter novidades. A notícia era que, graças aos esforços do vigário Padre Geraldo Pellanda, do Prefeito Gabriel D’ Anuncio Strapasson e do professor João Batista Stocco, começaria a funcionar…

PROJETO DE PESQUISA UM ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA NA AVALIAÇÃO DE LARGA ESCALA LINHA DE PESQUISA: EDUCAÇÃO, ESCOLA E SEUS SUJEITOS SOCIAIS Primeira Opção de Orientador Prof.ª Dr.ª Maria Isabel Ramalho Ortigão Segunda Opção de Orientador Prof. Dr. Ivanildo Amaro de Araújo Andréa Cristina Costa de Freitas UM ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA E AVALIAÇÃO DE LARGA ESCALA * RESUMO …

AVALIAÇÃO MEDIADORA: Um Convite ao Docente do Ensino Superior Izabel Alves Macedo Mendes * Ronilde Soares Rodrigues ** Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes ___________________________________________________________________________ Resumo O presente artigo propõe-se a discutir a postura do professor diante do processo de Avaliação da Aprendizagem, considerando que a prática docente,…

UNESAV UNIDADE DE ENSINO E APRENDIZADO DE VIÇOSA o psicopedagogo diante da avaliação escolar Santa Cruz do Escalvado 2011 marcio greick gomes martins O PSICOPEDAGOGO DIANTE DA AVALIAÇÃO ESCOLAR Monografia apresentada à UNESAV (Unidade de Ensino e Aprendizado de Viçosa), como requisito parcial para a conclusão do curso de especialização em Psicopedagogia Institucional, orientado pela professora Carla Maria Lanna de Siqueira Raiz