Avaliaçao De Uma Obra De Arte

CONTEÚDOS ESTRURANTES ELEMENTOS FORMAIS COMPOSIÇÃO MOVIMENTOS E PERÌODOS ÁREAS: Conteúdos Específicos: ARTES VISUAIS Ponto Linha Forma Textura Superfície Volume Luz Cor Figurativa Abstrata Figura e fundo Bidimensional Tridimensional Perspectiva Semelhança Arte da Pré-História Arte Africana Arte Brasileira Arte Paranaense Arte Popular MÚSICA - Altura Duração Timbre Intensidade Densidade Ritmo Melodia Harmonia…

estética é constituída pela avaliação, pela percepção de qualidades. A experiência do valor é a experiência do juízo; a presença do valor demanda a presença do juízo. Não existe uma sem a outra. Kant: É o juízo de valor que torna a experiência estética acessível, efetiva; empresta vida à arte e oferece aquilo que apenas ela pode nos oferecer. É graças a essa capacidade que podemos nos relacionar a nível de avaliação com a arte. O juízo de valor também confere forma à arte. O…

Habilidades Específ icas Art es Visuais ARTES VISUAIS 1. INTRODUÇÃO O curso de Artes Visuais tem como objetivo o desenvolvimento do conhecimento sensível por meio da percepção e da sensibilização estética. Sua principal finalidade não se restringe à formação de artistas plásticos – trabalho para uma vida inteira de estudos e dedicação ao ofício. Trata-se de uma formação específica, visando à capacitação do aluno no desenvolvimento da linguagem artística e de seus meios de produção, para

Disciplina no 1º Ciclo do Ensino Secundário e na 8ª Classe ------------------------------ 6 Objectivos Gerais da Disciplina no 1º Ciclo do Ensino Secundário --------- 8 Esquema Geral dos Conteúdos ------------------------------------------------- 9 Avaliação ----------------------------------------------------------------------- 14 3 8ª CLASSE INTRODUÇÃO A Educação Visual e Plástica é uma disciplina que, tal como o resto das disciplinas que fazem parte do currículo, vai…

Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da disciplina de Estágio na Educação Infantil – oferta especial. Docentes: Prof. Marlizete Cristina Bonafini Steinle CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1. TEMA 4 1.1 SUBTEMA 4 2. PROBLEMATIZAÇÃO 5 3. OBJETIVOS 5 3.1 OBJETIVO GERAL 5 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 4. JUSTIFICATIVA 6 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 6. METODOLOGIA 8 6. AVALIAÇÃO 9 8. CRONOGRAMA 10 9. ANÁLISE DE DADOS 11

Universidade Nove de Julho Artes São Paulo/Maio 2015 Universidade Nove de Julho NOMES: Cristiane Almeida Santos RA:914107660 Denise B. da Silva Navarro RA:914120903 Evelyn Ribeiro Alves RA:914115412 Givanete dos Santos Silva RA:914122544 Maria Juciara Lima Araujo RA:914121755 Projeto: Brincado de Arte com Romero Britto “Todas as telas nascem em branco. A decisão de colorir é toda sua.” Romero

DE INTERIORES Ano: Habilitação: Tronco Comum Código: Disciplina: Arte da Pré-História à Idade Média Curso: Artes Visuais (Bacharelado) Semestre: 1ª CHA: 32 horas EMENTA: Arte pré-história. Arte das civilizações antigas. Arte das civilizações orientais. Arte da antiguidade clássica greco-romana. Arte medieval: arte paleocristã e estilos bizantino, românico e gótico. OBJETIVOS: Promover o conhecimento da arte como superestrutura cultural e reflexo da maneira de agir,…

alunos em círculos. Após uma breve introdução á leitura de obras, Tarsila Amaral e suas obras, serão apresentadas aos alunos a Obra de arte em questão. Série:5 ano do ensino fundamental Materiais:Cola,guache,decalque com folhas,gravetos,moedas antigas,leitura de obras de Tarsila Amaral. Plano da Atividade 1º momento:Apresentação do assunto-Leitura das grandes obras de Tarsila Amaral 2º momento:Amostra das obras 3º momento:Produzir obras conforme criatividade 4º…

a preocupação da filosofia da arte. A sua maior preocupação continua a ser, assumidamente, a determinação da natureza da arte, que possa ser formulada por meio de uma definição. Ela concebe a definição como a afirmação das propriedades necessárias e suficientes daquilo que está a ser definido, e esta afirmação diz algo de verdadeiro ou falso acerca da essência da arte, acerca daquilo que a caracteriza e a distingue de tudo o resto. Cada uma das grandes teorias da arte -- formalismo,…

CENTRO CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA CURSO ARTES VISUAIS E TECNOLOGIA DA IMAGEM DISCIPLINA ARTE E TECNOLOGIA DIGITAL PROFESSORE TURMA PONTUAÇÃO AVALIAÇÂO 1º NI TRABALHO DE PESQUISA E CRIAÇÃO ARTÍSTICA EM PHOTOSHOP O advento das ferramentas e edições exclusivamente digitais possibilitaram uma ligação cada vez maior entre arte e tecnologia. Com base nas possibilidades de trabalhos e criação artística a partir do photoshop, por exemplo, foi possível criar novos…