Avaliaçao De Uma Obra De Arte

Artes Visuais Introdução As artes visuais expressam, comunicam e atribuem sentidos a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por vários meios dentre eles: linhas, formas, pontos, etc. As artes visuais estão presente no dia-a-dia da criança de forma bem simples, como rabiscar e desenhar. Presença das Artes Visuais na Educação Infantil • As artes visuais tem sido bastante utilizada como reforço para aprendizagem dos mais vários conteúdos. • Em muitas propostas as artes…

contato direto com a história presente na casa, em seus objetos e com seus textos. Objetivos: Objetivo geral: Reconhecer representações, expressões, conhecimentos do patrimônio cultural presentes no museu Casa de Cora Coralina. Refletir sobre a arte, estar em contato com ela, dentro e fora da sala de aula, observar sua presença e aplicação nos diversos aspectos das sociedades e da vida, desde o cotidiano ao sagrado do museu. Realizar um estudo de meio que vá além de um simples…

06/02/2012 a 20/12/2012 1- Justificativa (síntese das diretrizes para o ensino da disciplina) A área de arte é ampla e engloba para fins de estudo, no ensino fundamental, diferentes modalidades da arte. Os conteúdos visam a construção de conhecimentos que devem fazer parte da vida de todo ser humano. Possuem unidade conceitual, que não é seriada e que permite iniciar o entendimento da arte a partir de qualquer um dos tópicos. O contato com a disciplina, também deve proporcionar…

01-Conceitue arte. A arte (do latim ars) é o conceito que engloba todas as criações realizadas pelo ser humano para expressar uma visão/abordagem sensível do mundo, seja este real ou fruto da imaginação. Através de recursos plásticos, linguísticos ou sonoros, a arte permite expressar ideias, emoções, percepções e sensações. 02-Escreva as principais funções da arte. Função pragmática ou utilitária – Segundo essa função, a arte serve como meio para se alcançar um fim não-artístico, não…

universo, o universo curvo de Einstein.” Oscar Niemeyer A Arte faz parte da vida do ser humano, ela expressa a criatividade e a sensibilidade possibilitando o viver junto, sendo fundamental para o desenvolvimento sensível, estético e cultural do ser social, criativo e transformador. Sendo assim, as diversas formas de Arte propiciam este desenvolvimento. O professor deve promover a descoberta e o encontro das diferentes linguagens artísticas: Artes Visuais, Teatro, Música e Dança, pois,…

Marília Alves Medeiros Souza PROJETO: RELEITURA DE OBRA DE ARTE COLÉGIO ESTADUAL TARSO DUTRA Cariri do Tocantins, fevereiro de 2013 JUSTIFICATIVA O desenvolvimento pleno do ser humano apresenta direta relação entre o conhecimento e a compreensão que este venha a ter do mundo das artes, uma vez que só o ser humano é capaz de produzir cultura, deixar legado histórico e cultural para…

ESTÉTICA Três definições tradicionais: a arte como fazer, como conhecer ou como exprimir. Estas diversas concepções ora se contrapõem e se excluem umas às outras, ora, pelo contrário, aliam-se e se combinam de várias maneiras. Na antiguidade prevaleceu a primeira: a arte foi entendida como um fazer em que era, explícita ou implicitamente, acentuando o aspecto executivo, fabril, manual. Com o romantismo , prevaleceu a terceira, que fez com que a beleza da arte consistisse não na…

Universidade Estadual de Maringá CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES ROTEIRO DE ESTUDO DO TEXTO “ARTE: QUE CONHECIMENTO É ESTE?”, DE KENNEDY PIAU. Disciplina: Introdução ao Conhecimento Científico Maringá, 7 de Março de 2014. 1) Por que Piau (2005, p. 4) afirma que “não há arte sem pesquisa”? Justifique. [Antes, tente entender o que é pesquisa científica e o que é arte]. Pesquisa científica é a busca de conhecimento com o intuito de…

aula que envolva as artes visuais parece que o objetivo central, da maioria das professoras, é somente o desenvolvimento motor ou como passatempo. Parece haver desconhecimento de que “as crianças têm suas próprias impressões, ideias e interpretações sobre a produção de arte e o fazer artístico.” As crianças são exploradoras e experimentadoras natas. Elas sentem, agem, refletem e constroem novas concepções a partir das suas vivências. Segundo RCNEI (1998, p. 89) “...as artes visuais…

Planejamento de 18.06 a 21.06 Terça-feira: 18.06 Área do Conhecimento: Arte. Conteúdo: - Contato com alguns dados de obras de grandes mestres da arte: Nome e Obras mis conhecidas. Objetivos: - Conhecer um pouco da vida de Alfredo Volpi. - Observar imagens de algumas obras de Alfredo Volpi, ampliando o conhecimento sobre as festas juninas. Estratégias: Conversas sobre Alfredo Volpi; Observação e manuseio das imagens de obras do pintor; e Elementos típicos das festas…