Avaliacao Heloisa Luck

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1 JUSTIFICATIVA 3 1.2 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA 3 1.3 OBJETIVO 3 1.3.1 Objetivo Geral 3 1.3.2 Objetivo Específicos 3 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 2.1 ASPECTOS DA ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICO-DIDÁTICA 11 2.2 AVALIAÇÃO 11 2.3 DIREÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA 11 2.4 COORDENAÇÕES PEDAGÓGICAS E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 12 2.5 SECRETÁRIAS ESCOLAR 13 2.6 RELACIONAMENTOS COM PAIS E A COMUNIDADE 13 2.7 RECURSOS FINANCEIROS 14 3.…

em conjunto, porém, com suas especificidades e cada um fazendo o seu papel, assim, contribuindo de forma coesa e direcionada. Por isso este texto retrata a atuação da Orientação Educacional dentro do contexto escolar e com a comunidade. Segundo Heloísa Lück (1991), “Planejar a Orientação Educacional implica delinear o seu sentido, os seus rumos, a sua abrangência e as perspectivas de sua atuação. Vale dizer que esse planejamento envolve antes de tudo, uma visão global sobre a natureza…

acordo com a teoria estudada; Embasamento teorico Teóricos que falam sobre o assunto revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/diretor/toda-forca-lider-448526.shtml HELOÍSA LÜCK. "A escola deve ser uma comunidade de aprendizagem também em liderança, tendo em vista a natureza do trabalho educacional." HELOÍSA LÜCK Há algumas décadas, o ensino público era destinado a poucos e orientado por um sistema administrativo centralizador. Nesse modelo, a qualidade era garantida com…

Santos,Neide Princípios da Gestão Escolar Constitui uma das áreas de atuação profissional na educação destinada a realizar o planejamento, a organização, a liderança, a orientação, a mediação, a coordenação, o monitoramento e a avaliação dos processos necessários à efetividade das ações educacionais orientadas para a promoção da aprendizagem e formação dos alunos. É um meio para a realização das finalidades, princípios, diretrizes e objetivos educacionais…

participatory; ecolar team; Democratic management. 1. INTRODUÇÃO A gestão democrática é entendida como a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários na organização, na construção e na avaliação dos projetos pedagógicos, na administração dos recursos da escola, enfim, nos processos decisórios da escola. 2. Gestão Democrática no processo de ensino aprendizagem 2.1 Gestão Escolar na Atualidade A escola hoje,…

dois pontos fundamentais para o pleno desenvolvimento da mesma,:o currículo e a avaliação, esses norteadores com o passar do tempo foram sendo modificados e adequados às novas necessidades, jamais se esquecendo toda a sua historia percorrida, mais incluindo novas visões. Dentro dessa realidade temos o currículo que é o conjunto de conteúdos que envolvem uma determinada área de estudo. De outro lado temos a avaliação é imprescindível para ver como caminha o processo de ensino…

tornando o meio natural e mais importante de muitos projetos de mudança educacional. Segundo Lück, o trabalho escolar é uma ação de carater coletivo, realizado a partir da participação de conjunta e integrada dos membros de todos os segmentos da comunidade educativa, portanto a sua gestão pressupõe a atuação participativa representa um pleonasmo de reforços a essa importante dimensão da Gestão escolar. (Lück, 2002) Ao longo do trabalho vamos caracterizar a Gestão Escolar nas suas…

LÜCK, Heloísa. Gestão Educacional: uma questão paradigmática. 3º Ed- Petrópolis, RJ: Vozes, 2007. Série Caderno de Gestão Angélica Gama Neves¹ Resumo A autora desse livro Heloisa Lück é Doutora em Educação, Pós Doutorado em Pesquisa e Ensino Superior e atualmente é conferencista, palestrante e docente em congressos, seminários, cursos de capacitação de profissionais da educação para sistemas estaduais e municipais de ensino. Também é consultora no planejamento e implementação de…

todos nas tarefas diárias que visam o bem comum de todos aqueles inseridos nesse fazer didático-pedagógico. Com essa meta fez-se pesquisas bibliográficas de autores “doutores” no assunto como, por exemplo: Alonso (1988), Chiavenato (1994), Paro (1997), Luck (1998), Tenório (2000), Libâneo (2001), Andrade (2004) dentre outros, estes por sua vez, deram uma relevante contribuição para a elaboração deste estudo, por torná-lo embasado teoricamente. Vale lembrar que trata-se de uma pesquisa…

uma sociedade cada vez mais evoluída em termos de informação, em que os progressos das telecomunicações, da informatização e descobertas científicas têm provocado mudanças rápidas e radicais, as quais a escola precisa acompanhar. Segundo a autora Heloisa Luck, (1998, p. 25): “A gestão escolar constitui uma dimensão e um enfoque de atuação que objetiva promover a organização, a mobilização e a articulação de todas as condições materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos…