Autonomia E John Dewey

O Pensamento Pedagógico Brasileiro O pensamento pedagógico Brasileiro começa a ter autonomia apenas com o desenvolvimento das teorias da escola nova com a influência do pensamento iluminista europeu, trago por intelectuais e estudantes a educação Brasileira começou a dar os primeiros passos de libertação da educação conservadora e tradicional dos jesuítas, em dois grandes movimentos : o movimento por educação popular e o movimento em defesa Uma das primeiras conquistas dessa nova…

teóricos da educação, que desenvolveram métodos pedagógicos, materiais didáticos, novos conceitos, com o intuito de melhorar a realidade educacional de sua época e que vem nos auxiliando até os dias de hoje. Teóricos esses como: Rousseau (1712-1778), Dewey (1859-1952), Kilpatrick (1871-1965), Decroly (1871-1931), Montessori (1870-1952), Claparéde (1873-1940), Coussenet (1881-1973) e Piaget (1896-1980). O mesmo também visa esclarecer a importância da pesquisa como prática profissional,…

e inflexível), falta de confiança em seu próprio pensamento, resistência para o pensar, etc. A palavra pensamento pode ser entendida por diferentes significados, mais amplos ou mais restritos. Dewey é um dos filósofos que muito contribuíram na reflexão do que podemos entender sobre o ato de pensar. Dewey (1953) considera que existem pelo menos quatro concepções distintas sobre a palavra pensamento. Veja cada uma: Num sentido amplo, o primeiro significado atribuído à palavra pensar se…

refletir sobre alternativas a materiais, conteúdos, objetivos e procedimentos. Por outro, e de acordo com DEWEY (1959) , ZEICHNER e LISTON (1987) todas as pessoas refletem, variando somente os níveis e a natureza dessa reflexão. Alguns trabalhos de pesquisa na área reforçam tal afirmação (BOZETTO, 2004). A pesquisa se apóia nas perspectivas reflexivas do ensino como o pensamento reflexivo de DEWEY (ano); nos processos de reflexão na e para a prática de SCHÖN, (1992, 2000), a…

obediência Educação e Desenvolvimento Social (Cunha, Luiz Antônio) - Educação reproduz classes - John Dewey – “Elitista ingênuo” Liberal Defesa do Ensino Público (de Mello, Guiomar Namo) - Escola pública é uma conquista da burguesia durante a luta de privilégios com a nobreza - Democratizar o conhecimento é uma função possível da escola pública Darcy Ribeiro – Escola pública – autonomia - Escola em tempo integral - Bem equipadas em qualquer lugar (incluindo áreas…

a diversidade dos indivíduos seja contemplada, essa transformação da educação está imbuída nos personagens que constituem a pedagogia da autonomia, da esperança, que são os professores, mediadores, capacitados para proporcionarem vários meios de aprendizagem, caminham junto ao aluno, e interfere nas horas necessárias, com isso, o educando constrói uma autonomia referente a capacidade, entre outras habilidades, a de posicionar-se, elaborar projetos pessoais, estabelecer critérios e eleger…

importância da história da educação na formação do pedagogo.Problematizar a educação a partir de uma fundamentação histórico-crítica.- Analisar a realidade educacional contemporânea relacionando-a com os seus antecedentes históricos.- Organizar, com autonomia, o trabalho acadêmico produzindo textos sobre temas educacionais. Atitudes O aluno deverá:- Comprometer-se com a educação e sua história.- Atuar com uma postura crítica frente à problemática educacional.- Tornar-se um…

dos conceitos rígidos e mecanicistas da Teoria Clássica e adequando-a aos novos padrões de vida do povo americano. O desenvolvimento das chamadas ciências humanas, é principalmente a psicologia e a sociologia, as idéias da filosofia pragmática de John Dewey e da Psicologia Dinâmica de Kurt Lewin foram capitais para o humanismo na administração. A escola teve também algumas principais críticas, tais como, ela apresentava uma visão inadequada dos problemas de relações industriais, em…

São processos complexos que exigem daqueles que neles atuam, uma grande flexibilidade mental combinada com ações determinadas, intuitivas e objetivas, ao mesmo tempo. Tendo como base as formas de pensar sintetizadas no pensamento reflexivo em John Dewey e nas questões do imaginário em Gaston Bachelard e Gilbert Durand, tentarei mostrar que pode existir um vínculo entre o método reflexivo e a imaginação criadora capaz de auxiliar no processo de criação e suas complexas relações com…

de conhecimento. A partir do regime de livre-educação o aluno acaba seguindo seu ritmo de aprendizagem sem pressões, além de adquirir a responsabilidade de seguir o cronograma que ele mesmo se impôs a fazer, estimulando assim o desenvolvimento da autonomia e controle pessoal. Ao colocá-lo como integrante ativo e participante das regras e do funcionamento da escola, o aluno conscientiza-se dos direitos e deveres para com a sociedade dentro e fora da escola, formando-se cidadão. As salas…