O pensamento pedagógico brasileiro

O Pensamento Pedagógico Brasileiro

O pensamento pedagógico Brasileiro começa a ter autonomia apenas com o desenvolvimento das teorias da escola nova com a influência do pensamento iluminista europeu, trago por intelectuais e estudantes a educação Brasileira começou a dar os primeiros passos de libertação da educação conservadora e tradicional dos jesuítas, em dois grandes movimentos : o movimento por educação popular e o movimento em defesa
Uma das primeiras conquistas dessa nova tendência educacional foi a criação da ABE (Assoc.Bras.educação ). Fruto do projeto liberal da educação que tinha entre outros objetivos um grande otimismo pedagógico : reconstruir a sociedade através da educação, surgiram movimentos distintos de revolução social,no entanto,muitos se pareciam no quesito de transforma a sociedade através da mentalidade,ou seja, pela educação – Assim surgiram movimentos de pensamentos pedagógico libertário e pensamentos pedagógicos progressistas, entre outros.
Os jesuítas e os liberais representam grupos diferentes, correntes históricas opostas,porém não antagônica . Os jesuítas desejavam imprimir a educação um conteúdo religioso e os liberais, um cunho mais democrático. Porém ,os dois representavam os interesses de facções da classe dominante e portanto não questionavam o sistema econômico e político que dava origem aos privilégios e a falta de escola Pra o povo .
Foi com o pensamento pedagógico progressista que coloca-se a questão da transformação radical da sociedade e o papel da educação nessa transformação . Pouco antes do golpe militar de 1964 o movimento educacional pegou impulsos dividindo-se em dois grandes movimentos : o movimento por educação popular e o movimento em defesa da educação pública, o primeiro priorizava o setor da educação informal e na educação de jovens e adulto, e o segundo mais concentrado na educação escolar formal. O primeiro teve seu momento mais importante em 1958, com a campanha nacional de educação de