Autonomia E John Dewey

Esses ideais estão associados ao pensamento liberal e levavam à conclusão de que as atividades individuais conduzem à harmonia, que se baseia na atividade livre de cada pessoa. O individualismo, associado a este momento do capitalismo, dava ênfase à autonomia individual, relegando a um plano secundário as circunstâncias sociais que cercam o homem. A Psicologia da Educação na fase de sua implantação teve um caráter essencialmente individualista e veio integrar os currículos das Escolas…

do mundo moderno e mostra uma solução possível para os mesmos. Analisa do ponto de vista filosófico, histórico e político, a contribuição que a Educação pode dar ao encaminhamento desta solução. Apresenta, também, as bases da teoria lógica de John Dewey. Sobre a obra: “Assume o educador, às vezes, um tom de pregação, quase polêmica... sem dúvida, lhes retira o ar imparcial e desapaixonado que se pede em trabalhos acadêmicos” (Anísio Teixeira). TEIXEIRA, Anísio. Educação é um direito. 2. ed.

um mundo sobrenatural. Nesse contexto, nasce a Filosofia. A seguir, você entenderá melhor esses acontecimentos. O nascimento da polis (cidade), no século VIII a.C., provocou grandes transformações na Grécia Antiga. Polis: A polis se fez pela autonomia da palavra (logos), não mais da palavra mágica dos mitos (mythos). O logos, diferente do mythos, tratava-se da palavra racional, argumentativa, geradora da discussão, do conflito e do consenso. O saber deixou de ser sagrado e tornou-se…

um mundo sobrenatural. Nesse contexto, nasce a Filosofia. A seguir, você entenderá melhor esses acontecimentos. O nascimento da polis (cidade), no século VIII a.C., provocou grandes transformações na Grécia Antiga. Polis: A polis se fez pela autonomia da palavra (logos), não mais da palavra mágica dos mitos (mythos). O logos, diferente do mythos, tratava-se da palavra racional, argumentativa, geradora da discussão, do conflito e do consenso. O saber deixou de ser sagrado e tornou-se…

professor é visto basicamente como um receptor passivo deste conhecimento profissional e participa muito pouco da determinação do conteúdo e direção de seu programa de preparação. [4] Os problemas desta abordagem são evidentes com o argumento de John Dewey de que os programas de treinamento de professores que enfatizam somente o conhecimento técnico prestam um desserviço tanto à natureza do ensino quanto a seus estudantes. [5] Em vez de aprenderem a refletir sobre os princípios que…

desenvolvimento, sua autonomia e criatividade. Vivemos na época do protagonismo infantil e cultura de projetos. Numa abordagem pedagógica de caráter construtivista, sócio-cultural, onde a criança confia no professor a quem a sociedade entrega a missão de o orientar nessa caminhada. Mas é ele que tem de descobrir o prazer de uma mente ativa e não meramente receptiva. Cabe ao professor deve incentivar nos seus alunos as características necessárias para que possa ser um aprendente, criar…

atendido, e ter com seus colaboradores um relacionamento mais humano e agradável, onde cada um tem autonomia para programar o tempo necessário para que possa executar suas tarefas. Para isto disponibiliza algumas ferramentas, que por fim resultam em benefícios para seus clientes. A empresa apresenta um método de trabalho que se assemelha a ideia de organização humanista de trabalho que Elton Mayo, John Dewey e Kurt Lewin sugerem como sendo a forma mais eficaz de chegar ao resultado…

à organização industrial. As ciências humanas vieram demonstrar a inadequação de alguns princípios da Teoria Clássica. 3. As idéias da filosofia pragmática de John Dewey (1890-1952) e da Psicologia Dinâmica de Kurt Lewin (1890-1947) foram capitais para o humanismo na Administração. Elton Mayo (1880-1949) é o fundador da escola. Dewey e Lewin contribuíram fortemente para a sua concepção. A sociologia de Vilfredo Pareto (1848-1923) foi fundamental. 4. As conclusões da Experiência de Hawthorne

capacidades físicas, psíquicas, sociais, mentais, intelectuais, morais e espirituais, com o fim de se realizarem como pessoas individuais e de se integrarem ativa e criativamente na sociedade de que fazem parte. (Schmitz 1984, p. 34) Na concepção de Dewey (1979), a educação é a continuação da vida social que acontece por introjeção de valores que são transmitidos de geração a geração através da experiência e pelo processo de comunicação entre os grupos sociais. Dessa forma, educar…

trivium (gramática, retórica e dialética) e quadrivium (astronomia, geometria, música e aritmética). É interessante observar que tanto os modelos mais tecnocráticos, como o de Bobbitt e Tyler; quanto os modelos mais progressistas de currículo, como o de Dewey e os que emergiram no início do século XX nos Estados Unidos, constituíram de uma certa forma uma reação ao currículo clássico da antiguidade. Os tecnicistas atacavam a inutilidade dos conhecimentos clássicos para a vida moderna, os…