Autoconceito E Autoestima

DESENVOLVIMENTO DO ADULTO E IDOSO A AUTOESTIMA NO CONTEXTO DO ENVELHECIMENTO Manaus 2014 RESUMO O presente trabalho discorre sobre a autoestima no contexto do envelhecimento humano, as limitações observadas a partir desta fase dentro de uma ótica sociocultural e científica, apresentando também metodologia para a análise da autoestima e o indicativo para a solução de possíveis problemas ocasionados pela baixa autoestimas nos indivíduos dessa classe.…

emocional. Desenvolvimento do autoconceito: Sistemas representacionais Por volta de 7 a 8 anos, a criança atinge o terceiro dos estágios neopiagetianos de desenvolvimento do autoconceito. Julgamentos sobre sua própria identidade tornam-se conscientes, realistas, equilibrados e abrangentes à medida que a criança forma sistemas representacionais de autoconceitos amplos e inclusos que integram vários aspectos da identidade. Autoestima Um importante determinante da autoestima é a visão…

TEMA: Autoestima e Aprendizado. TÍTULO: A Influência da autoestima na Alfabetização e no Aprendizado. DELIMITAÇÃO TEMÁTICA: A importância da autoestima na alfabetização para o aprendizado nos anos iniciais focando resultados positivos nos anos seguintes. OBJETIVO GERAL: Conhecer as influências da Autoestima na Alfabetização. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Compreender a importância do profissional em educação ser capacitado para trabalhar com crianças com problemas de autoestima…

evitam comprar produtos de empresas cujas práticas sócio-ambientais eles não concordam. 3. O Eu O autoconceito é a maneira como a pessoa define a si próprio (atributos e qualidades). A autoestima é como positivamente a pessoa avalia o seu autoconceito. “Quando um consumidor compara algum aspecto de si próprio com um ideal, essa avaliação influencia sua autoestima” (SOLOMON, 2011, p. 194). O eu ideal é como a pessoa deseja ser. O eu real é como a pessoa realmente é. A…

oportunidade para aprofundarmos o estudo sobre os aspectos afetivos que interferem no processo de ensinoaprendizagem, os chamados vínculos emocionais que se estabelecem desde o nascimento e que influenciam na construção da personalidade, do autoconceito e da autoestima do sujeito. A aprendizagem, na verdade, está relacionada com a articulação dos fatores internos e externos do sujeito, portanto, torna-se um fator relevante a postura do professor e da família ao lidar com a criança…

adequado. A estética tem a função de trabalhar não apenas com a beleza física, mas também com a valorização da autoestima do indivíduo. (AUGUSTO, A. B; DUARTE, C. S; SALVATIERRA, C. M; VAZ, D. P; 2008) 1.2 Objetivo Termos como objetivo apresentar que a estética não esta só relacionada com a aparência física do individuo, mas também auxiliar o seu bem estar, proporcionando uma boa autoestima. Portanto, guia a experiência humana inclusive na rotina do cotidiano. A beleza não esta…

incorporados a dança, contribuindo para o seu crescimento enquanto arte e educação.Entretanto esta visão já vem se modificando. Com isso, no Brasil e no mundo, a dança vem ganhando cada vez mais espaço pelos benefícios que vão desde a melhora da autoestima, passando pelo combate ao estresse, depressão, até o desenvolvimento da aprendizagem. A cada dia a dança vem expondo seus aspectos positivos dentro da formação do sujeito, através da educação, e até mesmo contribuindo para a construção…

Desenvolvimento do autoconceito entre os dois e os seis anos O autoconceito é a imagem que nós temos de nós mesmos, que é construído ao longo da vida do sujeito. Começa a ser definido na primeira infância. A forma como as crianças se percebem variam de uma idade para outra em função do desenvolvimento cognitivo que a criança tem. Aos três ou quatro anos a criança se descreve com termos simples e globais como “bom” ou “mal”, “grande” ou ”pequena”. Aos poucos o autoconceito vai se tornando mais

De Psicologia IMERO Professora: Graças Trabalho de Psicologia Aluna: Nicole Marega Turma: 3002 Introdução O que é autoestima: Pode ser definida como um conjunto de sentimentos, pensamentos e comportamentos que fazem as pessoas acreditarem que vale a pena se valorizar e amar a si próprias sema necessidade de depender dos outros. Autoestima é a capacidade de sentirmos a vida, estando de bem com ela. É a confiança em nosso modo de pensar e enfrentar os problemas e o direito de

UNIVERSIDADE JOSÉ DO ROSÁRIO VELLANO – UNIFENAS REGIANE MARLENE BERNARDES FAMÍLIA E AUTOESTIMA: UM TRABALHO PRÁTICO COM ADOLESCENTES Varginha – MG 2012 REGIANE MARLENE BERNARDES FAMÍLIA E AUTOESTIMA: UM TRABALHO PRÁTICO COM ADOLESCENTES Artigo científico apresentado a Universidade José do Rosário Vellano – UNIFENAS Campus de Varginha, como parte das exigências da disciplina Estágio Supervisionado Básico II do curso de Psicologia. Orientador(a): Gerusa…