Autoavaliação Pedagogia

aos melhores estudos, enquanto os alunos das classes populares eram treinados para ser operários. *Anos 80 – Autores como Dermeval Saviani, Carlos Roberto Jamil Cury entre outros, retornaram às idéias de Marx, Gramsci e Snyders. Introduziram a Pedagogia Histórico-Crítica, onde a escola ganha um legar estratégico para os segmentos populares, como meio indispensável para o alcance de sua libertação das desigualdades, da exploração e da opressão. A escola pública e de qualidade passa a figurar nas

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR Pedagogia - 5º Semestre - Unidade Tatuapé I - NMB . LINGUAGENS E CÓDIGOS: AS LINGUAGENS ARTÍSTICAS Adriana Freitas RA 1111919 Célia Moura RA 1012891 Janaina Danielle Juliana Nicoa RA 1112124 Leidiane Renata Santana

MEMORIAL DESCRITIVO E ANALÍTICO DE ESTÁGIO OBSERVAÇÃO DA METODOLOGIA DE ENSINO DA ESCOLA MUNICIPAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS CÉLIA MARIANO Prof. Orientador Roseli Faria Goldim Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Pedagogia (PED 0044) – Estágio I 12/11/2011 1. INTRODUÇÃO O presente Memorial Descritivo abordará todo o trabalho realizado no Estágio I de Disciplinas Pedagógicas sobre o campo de concentração: Metodologias de Ensino.…

1 MANUAL DE ORIENTAÇÃO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A ESCOLA UTA – FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS CURSO: Licenciatura em Pedagogia CARGA HORÁRIA: 40 horas LIVRO BASE: GROCHOSKA, Marcia Andreia. Organização Escolar: perspectivas e enfoques. Curitiba: Intersaberes, 2012. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS: 2014/02 2014/03 2014/05 2014/07 2014/08 2014/10 INTNAL UNINTER Prezado(a) aluno(a), Este documento está dividido em duas partes:  PARTE 1-…

Curso Superior de Pedagogia 1 - IDENTIFICAÇÃO Alunos: Brena Manoela de Souza Faustino Miranda RA: 308822 breninha_dence@hotmail.com Jéssica Jeniffer Da Silva Pinheiro RA: 297080 nadone_siria@hotmail.com Samille Da Silva Sobreira RA: 292451 samille-sobreira@hotmail.com Samuel Dos Santos Silva Júnior RA: 295891 samuel_junior13@hotmail.com Lorraine Pereira Silva RA: 298113 lolitapsilva@hotmail.com

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: DIDÁTICA – 100h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto…

aula. Visando essa nova organização foram pensadas várias estratégias como os centros de interesses (Decroly), os projetos e as unidades didáticas. John Dewey e seu seguidor William Kilpatrick são apontados como os principais representantes da pedagogia de projetos. Dewey acreditava que o conhecimento só é obtido através da ação, da experiência, pois o pensamento é produto do encontro do indivíduo com o mundo. O foco é a vida em comunidade e a resolução de problemas emergentes da mesma.…

interior são marcadas por conflitos e desafios que, quando diagnosticados, debatidos e estudados por todos, ampliam as alternativas para a implementação de mudanças que tornam a escola mais democrática. Isto requer tomar como fundamento teórico pedagogias transformadoras que, inseridas na prática social concreta, realizam a mediação entre o individual e o coletivo, oportunizando a inserção da escola na totalidade social de que faz parte. Por isso, o trabalho escolar, concebido,…

mediante ensino, sendo a referência para análise e veredicto o julgamento unilateral do professor o qual tem mandado para realizar e classificar por meio de notas, ou de conceitos o desempenho de seus alunos. Afirmou Paulo Freire (1996) em seu livro Pedagogia da Autonomia, de que "não há docência sem discência" (p. 26), distinguimos dois processos avaliáveis e, pelo menos, dois sujeitos que devem ser avaliados: o aluno que aprende e o professor que ensina. Nessa perspectiva o…

2 e 4, apenas. 1 e 3, apenas. 1, 2, 3, 4 e 5. QUESTÃO 01 Sabe-se que o desenvolvimento e a autoafirmação da criança necessitam de uma convivência familiar saudável, de respeito à sua autonomia cultural e também de uma escola com uma pedagogia que considere, segundo Dinello(2007), três elementos importantes referentes à epistemologia sociocultural da criança. Diante disso, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa considerada correta: Parte superior do…