Autoavaliação Do Discente

ELIZABETE APARECIDA GARCIA RIBEIRO AVALIAÇÃO FORMATIVA EM FOCO: CONCEPÇÃO E CARACTERÍSTICAS NO DISCURSO DISCENTE ORIENTADORA: PROFª. DRª. NADIA APARECIDA DE SOUZA 2011 2011 ELIZABETE APARECIDA GARCIA RIBEIRO AVALIAÇÃO FORMATIVA EM FOCO: CONCEPÇÃO E CARACTERÍSTICAS NO DISCURSO DISCENTE Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito para a obtenção do título de Mestre. Orientadora: Profª. Drª.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO CST EM RADIOLOGIA 2012 1 SUMÁRIO I DADOS DA INSTITUIÇÃO ...................................................................... 03 II DADOS DO CURSO ............................................................................... 04 III CONSIDERAÇÕES INICIAIS .................................................................. 07 IV DIMENSÃO 01 - MISSÃO E O PDI .........................................................…

atestada por publicações em livros e periódicos indexados. - Programas UNIP de apoio à pesquisa Os Programas UNIP de apoio à pesquisa incluem:  Programa Individual de Pesquisa para Docentes  Programa de Iniciação Científica para Discentes  Programa de Auxílio à Participação em Reuniões Científicas  Programa de Incentivo à Publicação - Das Atividades de Extensão No que tange às atividades de extensão, a UNIP presta serviços à comunidade, envolvendo…

desenvolvidas. Dessa forma, a avaliação formativa pode contribuir para o aperfeiçoamento da ação docente, fornecendo ao professor dados para adequar seus procedimentos de ensino as necessidades da classe. A avaliação formativa pode também ajudar a ação discente, porque oferece ao aluno informações sobre seu progresso na aprendizagem. Fazendo-o conhecer seus avanços bem como suas dificuldades, para poder superá-las. Aperfeiçoar o processo ensino-aprendizagem, existe uma estreita…

importância de um método avaliativo que auxilie tanto o corpo docente quando o discente. Sabendo que nem todo professor possui um método avaliativo eficaz, temos como atividade entender os métodos avaliativos a fim de promovê-los no campo educativo. Não é fácil para um professor avaliar uma turma sem ao menos ter conhecimento avaliativo, entretanto, em virtude dos fatos mencionados iremos compreender também a importância da autoavaliação realizada pelo próprio educando para com seu…

Metodologia 10 a 14/02 Concepções e Definições sobre Ciência Econômica 17 a 21/02 Os Dez Princípios Básicos da Economia 1 Procedimentos de Ensino Aula expositiva no AVA Aula expositiva com material instrucional, autoavaliação e fórum de discussão no AVA. Idem, Idem. UA – 11: 28/04/2014 UA - 10 21/04/2014 Tópicos Abordados Mídias (ABNT) Leitura Obrigatória Acolhimento - - UA1: Definições da economia; Divisão do estudo econômico;…

produção textual tornou-se exclusividade do professor. O aluno é apenas um mero paciente, espectador do seu estado de aprendiz. Ela ressalta que o estudante tem que ocupar o lugar central, deve participar dessa avaliação . Além de defender a autoavaliação, no qual o aluno deve obter um olhar crítico para o seu próprio processo de aprendizagem., sendo capaz de julgar a propriedade ou a adequação de seus desempenhos. Antunes também sugere a avalição horinzontal, no qual os estudantes…

Saint Paul Escola de Negócios | Plano de desenvolvimento institucional 2 PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL 3.2.3. Política de Qualificação do Corpo Técnico-Administrativo 28 3.3. Corpo Discente 29 3.3.1. Condições de Acesso 3.3.2. Políticas de Atendimento ao Discente 29 30 4. PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS 31 4.1. Perfil do egresso 4.2. Estrutura Curricular e competências a serem desenvolvidas 4.3. Seleção de conteúdos 4.4.…

• • Estímulo à participação nas decisões Incentivo ao comprometimento com as ações definidas Promoção da divisão democrática de responsabilidades Execução e planejamento com os segmentos da escola Realização permanente de avaliações e autoavaliação das ações administrativas e pedagógicas • Estímulo à convivência com as diferentes manifestações culturais, étnicas, religiosas, de gênero e orientação sexual. • Partilha de experiências • Promoção da harmonia Pesquisa como Principio

“Ser a primeira opção em Educação Superior Particular, para a nova ‘classe média brasileira’, em todos os mercados onde atuamos.” b) Oferecer serviços educacionais de qualidade, com competência e seriedade; c) Utilizar os resultados de autoavaliação com a finalidade de propiciar as melhorias sugeridas, dentro das possibilidades institucionais; d) Buscar a construção de um ambiente de respeito e confiança entre todos os membros da Instituição, de modo que se alcance a…