Autoavaliação Do Discente

........... 42 3.1 O Conselho de Classe e seu uso formativo ...................... 44 3.2 O Registro de Avaliação .............................................. 48 3.3 A Prova ou Teste e o uso de notas ............................... 49 3.4 A autoavaliação ........................................................... 51 3.5 Ética e Avaliação ......................................................... 54 4. AVALIAÇÃO DO TRABALHO DA ESCOLA POR ELA MESMA: Avaliação Institucional .....................

UNIVERSIDADE DOS AÇORES DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Mestrado em Educação Especialidade Administração e Organização Escolar Estudo de uma prática de avaliação Projeto QUALIS Docente: Professora Doutora Margarida da Silva Damião Serpa Discentes: Marlene Susana Raposo Dâmaso Natália Barbosa de Abreu Ricardo Manuel Marques Gonçalves Ponta Delgada Fevereiro de 2012 “Tanto a teoria como o bom senso sugerem que a planificação de qualquer tipo de atividade melhora…

formatação e da gramática deste documento. Aos membros da Comissão de Graduação do curso de Engenharia Mecânica da FEM/Unicamp, Prof. Dr Antônio Carlos Bannwart, Prof. Dr. Akebo Yamakami, Prof. Dr. Robson Pederiva, Prof. Dr. Sérgio Tonini Button, e o discente Pedro Benjamin Garcia Adas. Profa. Dra. Célia Marina de Alvarenga Freire, pela excelente contribuição à normatização do curso. Prof. Dr. Alberto Luiz Serpa e Prof. Dr. Ely Carneiro de Paiva, coordenador e coordenador…

............... 15 7. ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM .......... 15 8. OUTRAS AVALIAÇÕES ........................................................................................................... 16 9. APOIO AOS DISCENTES ......................................................................................................... 16 10. INFRAESTRUTURA ............................................................................................................... 17 11

7 Oitava semana 8 4.8 Nona semana 8 4.9 Décima semana 8 5 CRONOGRAMA 9 6 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 Anexo A - Dinâmica das Rosas 12 Anexo B - Questionário de autoavaliação 13 Anexo C - Dinâmica para trabalhar Preconceito e Exclusão 14 1 INTRODUÇÃO Observamos que por meio dessa discriminação, ocorrendo com discentes e docentes, aparecem às humilhações, ofensas, que atingem o dia a dia escolar de forma contrária obtendo a exclusão e até a desistência, gerando uma agressão urbana,

LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS / ESPANHOL E RESPECTIVAS LITERATURAS PSICOLOGIA E APRENDIZAGEM DOCENTE: ANA BEATRIZ 2º SEMESTRE / LETRAS – NOTURNO Resenha: Discente: Cristiane Capozzi Pavani HUMANISMO E APRENDIZAGEM Segundo os autores PILLET e ROSSATO, em Psicologia da Aprendizagem: da teoria do Condicionamento ao Construtivismo (2011), a psicologia Humanista relaciona o homem e a educação a partir da década de 50 nos EUA. Este movimento afirma que o…

Introdução As transformações que vêm ocorrendo na sociedade brasileira provocam impactos significativos nas escolas e na relação ensino-aprendizagem. Tais transformações exigem mudanças que permitam trazer respostas rápidas e eficazes às demandas dos discentes, que vivem em um ambiente cada vez mais concorrido, com a intensificação da imprevisibilidade no mundo dos negócios e com a evolução tecnológica. Uma nova configuração de ingressantes universitários, formados por uma geração cuja…

designada pelo reitor por meio de Portaria, e terá a seguinte composição: III III IV - 3 (três) representantes do corpo docente e três suplentes; 3 (três) representantes do corpo técnico-administrativo e três suplentes; 3 (três) representantes do corpo discente e três suplentes; 3 (três) representantes da sociedade civil organizada e três suplentes. Art. 4º - Os membros a que se referem os incisos I e III serão indicados pelo PróReitor de Ensino de Graduação, por terem se destacado em…

qualificação e regime de trabalho ................. 6.2 – Corpo Técnico-administrativo - estruturação, carreira e políticas de qualificação .................... 83 83 85 7 – CORPO DISCENTE ..................................................................................... ................ 88 8 – AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ................................................................. 98 9 – INFRAESTRUTURA E INSTALAÇÕES ACADÊMICAS…

da UNOPAR. Dr. Luciano Teixeira Odebrecht – Sociedade Civil Organizada – OAB - PR; Sr. Oezir Marcello Kantor - Sociedade Civil Organizada – Sociedade Rural; e Israel Luiz G. Mota, Aluno Do Curso De Enfermagem, Noturno, Representante do Corpo Discente da UNOPAR. SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ................................................................................................................................. 3 2 IDENTIFICAÇÃO INSTITUCIONAL ................................