Autoavaliação Do Discente

frequentar uma universidade presencial. http://www.slideshare.net/eadamazon/charge-sobre-ead-educao-a-distncia 3.4. Eu: aluno da educação superior - autoavaliação Aqui você vai fazer sua autoavaliação na educação superior: o que você fez de melhor, o que deixou de fazer. Se julgar pertinente e se desejar, atribua uma nota a sua atuação discente nessa etapa de ensino. Como aluna de educação superior me daria uma nota 70, pelo fato de no início do curso me dedicar muito e…

Um representante de cada Nível do Corpo Técnico-administrativo, indicados pelos seus pares; i) Um representante do Sindicato dos Servidores da UNCISAL; j) Um representante discente de cada Diretório Acadêmico; k) Um representante discente da Unidade de Ensino Técnico, indicado por seus pares; l) Um representante discente indicado pelo Diretório Central dos Estudantes e, m) Quatro representantes da comunidade externa, sendo um indicado pelo Conselho Estadual de Saúde, um pela…

identificar números opostos ou simétricos; - Compreender a importância do meio ambiente para a sobrevivência dos seres vivos e de todo planeta. - Conhecer algumas alterações que o homem provoca no ambiente e suas consequências. - Incentivar o discente a preservar o ambiente em que habita. - Promover atitudes de conservação do meio ambiente, sobretudo aquelas que os próprios podem ter em seu dia-a-dia. Recursos Metodológicos: resolução de problemas, exploração e uso de jogos e…

UNIVERSIDADE DO ALGARVE ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar Unidade Curricular de Autoavaliação das Escolas AUTO AVALIAÇÃO DE ESCOLAS DOCENTE: Teresa Vitorino FORMANDOS: Carlos Luís Conceição Bernardes Dalila Vaz NOTA PRÉVIA O Agrupamento de Escolas Dr.ª Laura Ayres foi constituído em Junho de 2010 apresentando a seguinte composição: Escola Secundária com 3º Ciclo Dr.ª Laura Ayres, Escola Básica 2,

seminários e pesquisas (dinamização e pesquisa) com a participação das entidades e pessoas com deficiência. -adequação de metodologia às diversas pessoas com deficiência e mobilidade reduzida, no âmbito da Educação Física na Escola. ATIVIDADES DISCENTES Trabalhos individuais e em grupo Participação em eventos esportivos da modalidade a nível estudantil. Organização de eventos com diferentes faixas etárias e gênero, no âmbito da escola. Identificar relações de intertextualidade e…

....................................................... 56 2.7 EMENTAS E BIBLIOGRAFIAS ................................................................................... 58 2.8 AUTOAVALIAÇÃO DO CURSO ................................................................................. 91 PARTE 3 CORPO DOCENTE, DISCENTE E PESSOAL TÉCNICOADMINISTRATIVO ............................................................................................................ 92 3.1. CORPO DOCENTE ...............

professores e da escola - o que vai ajudá-los a aprender mais e melhor. 4ª etapa Questionários para os pais e alunos: Os questionários para pais e alunos serão elaborados com linguagem simples e questões objetivas. Na primeira, perguntas de autoavaliação, como: fez as lições de casa? Prestou atenção nas aulas? Participou das atividades? Na segunda, elas apontem as aulas mais desafiadoras, as mais difíceis etc. os questionário para os pais com temas que ajudem a equipe a perceber…

disciplina tem como foco o ato didático em uma leitura reflexiva e ressignificativa dos conceitos educacionais e da prática docente, em suas variáveis: humana, filosófica, social, histórica e cultural como um espaço de reflexão, ação e integração discente-docente. Inserção da Didática no seguinte contexto: caracterização, problematização e posicionamento quanto à práxis pedagógica, refletindo nas abordagens didáticas, nas concepções adotadas e em seus efeitos na formação do aluno.…

soluções. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Nos dias 05, 06 e 07 de dezembro de 2011 as atividades no Centro Educacional de Tempo Integral Dep. Gláucio Gonçalves – CETI, iniciaram as 07:00 h com uma recepção musical realizada pelos alunos ao corpo docente, discente e funcionários do Centro. Tive uma recepção calorosa desde o Gestor que esteve sempre presente até professores e alunos. Na sala de aula pude observar a metodologia utilizada pelo professor e a recepção dos conteúdos pelos…

CIENTÍFICA................................................................................................ 08 1.2 ATIVIDADES DE EXTENSÃO......................................................................................... 08 1.3 PROGRAMAS DE APOIO AO DISCENTE........................................................................ 09 1.3.1 MONITORIA......................................................................................................... 09 1.3.2 DISCIPLINAS DE…