Autoavaliação Desenho

.................................................................................18 ANEXO 3. XERÓX DA CARTEIRINHA DE VACINAÇÃO...................................19 ANEXO 4. AVALIAÇÃO DO CD RESPONSÁVEL PELO ESTÁGIO..................20 ANEXO 5. AUTOAVALIAÇÃO.............................................................................21 ANEXO 6. PARECER TÉCNICO DA SUPERVISORA DE ESTÁGIO.................22 ANEXO 7. CERTIFICADOS DE CURSOS...........................................................23

sensibilizar com os problemas alheios. Pensando em uma forma de despertar o prazer pela leitura e pela escrita, a criatividade, a sensibilidade destas crianças, opto por trabalhar com a poesia associada a diversas formas de arte, como a música, dança, desenho, pintura, etc., pois sei que assim agindo, posso favorecer o aflorar de emoções e sentimentos, a reflexão sobre a vivência e a interpretação da realidade em meus alunos, de uma maneira lúdica e prazerosa. Trabalhando com poesias…

manifestação artística dentre música, dança, desenho, pintura, vídeo, fotografia e teatro. ✓ Os grupos produzirão seus trabalhos para posterior exposição e apresentação: • FOTOGRAFIA – Tirar fotos da escola e do bairro onde se localiza a escola para confecção de um painel. • MÚSICA – Produção de paródias e criação de músicas sobre o tema. • DANÇA – Coreografia de músicas que ressaltem a paz em todos os espaços de convivência. • DESENHO – Confecção de quadros…

Entrevistar dois adultos que tenham freqüentado a escola no segmento da Educação Infantil em décadas diferentes, questionando-os sobre: Lápis.borracha,caneta tinteiro,régua de madeira,estojo de madeira,caderno tipo brochura,caderno de caligrafia,de desenho ,de linguagem,folhas de papel ao maço pautadas,vidro com cola goma arábica  shorts vermelho,camiseta branca,meia branca e tênis.  Crianças pequenas  Procedimentos que ficaram na memória sobre as intervenções feitas pelos…

A Autoavaliação é muito importante, pois levou o grupo a refletir sobre as suas caraterística de um empreendedor, e, até mesmo, analisar pontos que naturalmentetem de positivo e áreas que necessitam serem analisadas e corrigidas, caso precise! Neste exercício de avalição de perfil empreendedor obtivemos uma media de pontuação de 90 a 119, trazendo um resultado que neste grupo há muitas características de empreendedor, mas que existem pontos fracos que necessitam ser observados para melhorar a

conteúdos trabalhados; análise de produções audiovisuais 5) DISCRIMINAÇÃO DAS UNIDADES DE ENSINO (TEMAS/CONTEÚDOS) Unidade 1: Problematização sobre os sujeitos Unidade 2: A Universidade no contexto brasileiro e educadores chave para compreensão do desenho e estruturação da UFSB Unidade 3: Aproximações entre a Universidade e a Educação Básica 6) CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DATA CONTEÚDO/ATIVIDADE DOCENTE E /OU DISCENTE 1º Encontro  Apresentação dos docentes e estudantes; …

presentes nas SRMs. O Estudo 2 identificou os conhecimentos dos professores que atendem alunos com deficiência nas SRMs, a respeito da utilização dos recursos tecnológicos como ferramenta de apoio pedagógico. O Estudo 3 identificou, por meio de autoavaliação, o domínio de recursos de tecnologia assistiva. Para realização dos estudos 1, 2 e 3, utilizou-se questionário para coleta de informações; os resultados foram analisados de forma quantitativa e qualitativa. O Estudo 4 visou…

profissionalmente. Dentre os vários métodos possíveis de aplicação de uma Avaliação convencional e diferenciada de desempenho, podemos citar os métodos de avaliação 360 graus, método comparativo, o método de avaliação por resultados e o método da autoavaliação. O método de Avaliação 360 Graus é muito utilizado pelas empresas e é uma importante ferramenta da gestão estratégica de pessoas. Segundo, (CHIAVENATO, 2000) o método 360 graus leva esse nome, pois o funcionário é avaliado por…

idosos que levam em consideração as modificações na composição corporal que ocorrem com o envelhecimento 22. Os idosos foram categorizados em: baixo peso/ eutrófico (IMC ≤ 27kg/m2), sobrepeso (IMC > 27 a < 30kg/m2) e obeso (IMC ≥ 30kg/m2); (b) autoavaliação da saúde obtida por meio da pergunta: “Em geral, você diria que sua saúde é: excelente, muito boa, boa, ruim ou muito ruim?”; e (c) morbidades: hipertensão, diabetes, doença do coração, tumor/câncer,…

para o desenvolvimento de competências e comportamentos de liderança demandados pela organização. Trata-se de um processo em que os participantes (avaliados) recebem feedback estruturado de seu superior, pares e subordinados, fazendo também uma autoavaliação O 360º, como é comumente chamado, pode ser feito de maneira formal ou não, avaliando competências específicas ou simplesmente perguntando sobre comportamentos demonstrados. Tradicionalmente, a avaliação 360º é construída sobre…