Plano De Ensino CC US

Ministério da Educação
Universidade Federal do Sul da Bahia
Pró-Reitoria de Gestão Acadêmica
Diretoria de Ensino

PLANO DE ENSINO
1) IDENTIFICAÇÃO
Componente Curricular
Código
Carga horária total
Período letivo
Coordenação

Professor docente (a)/

Universidade e Sociedade
60 horas – 12 encontros de 4 horas e 12 horas de atividades extraclasse Vespertino e Noturno
Luiz Antônio Araújo (Campos Sosígenes Costa)
Marcelo Loureiro (Campus Paulo Freire)
Regina Soares de Oliveira (Campus Jorge Amado) – coordenação intercampi Equipe Campus Jorge Amado: Fabiana Costa; Fábio Corniani; Fabrício Carvalho;
Humberto Zaidan; Regina S. Oliveira; Rogério Quintella; Silvia Costa,
Vinícius Silva
Campus Sosígenes Costa: Antonio Mateus, Eliana Póvoas, Luiz Antônio
Araújo, Isaac Reis, Márcio Lima, Maria Aparecida, Rafael Patino, Ronie
Silveira.
Campus Paulo Freire: Andrea Lizabeth, Bruno Borges, Marcelo Loureiro

2) EMENTA
Refletir sobre a estrutura e desenvolvimento histórico das Universidades no mundo ocidental e no Brasil, em seus vínculos com o Estado, com a cultura e os indivíduos, com destaque para as formas de organização do trabalho pedagógico e a posição dos sujeitos educandos na formação social da universidade e da sociedade;
Problematizar a relação público-privado na educação brasileira e seus impactos no atual quadro do ensino superior no Brasil, debatendo suas consequências para a região Nordeste e para a Bahia, especificamente;
Refletir sobre o pensamento de Paulo Freire e Anísio Teixeira na constituição de um novo modelo de universidade brasileira.
3) OBJETIVO (S)
Possibilitar aos estudantes refletir sobre suas histórias de vida enquanto sujeitos, sua origem, posição de classe e inserção na universidade; Discutir o papel da universidade no contexto da educação, articulada com o pensamento dos educadores brasileiros, com destaque para Paulo Freire e Anísio Teixeira; Compreender o processo de formação na universidade no Brasil e no mundo, situando a UFSB neste contexto.
4)