Autoavaliação Como Ajudar Seus Alunos Nesse Processo

país. Nesse período, crianças oriundas das camadas populares do campo e das periferias dos grandes centros urbanos passa­ram a ocupar lugares nas salas de aulas. Da mesma forma que talvez essa parcela da população tenha se entusiasmado com os novos horizontes imaginados, é provável que tenha se desiludido com as dificuldades em se adaptar e aprender em um contexto que não havia sido preparado para recebê-la. Após um ou dois anos do ingresso à escola, um percentual expressivo de…

INTRODUÇÃO Este trabalho de conclusão de curso, pioneiro na Universidade Anhembi Morumbi, desenvolvido pelos alunos do MBA de Gestão de Pessoas Liderança e Coaching, ofereceu uma experiência única de aplicar, na prática, o conhecimento adquirido no decorrer do curso podendo, desta forma, vivenciar a realidade do desenvolvimento de coaching no mercado de trabalho atual. Por meio deste trabalho, os alunos puderam avaliar sua real capacidade de exercer a função de coaching, detectar…

rumo aos desafios da Educação a Distância, no sentido de ampliarmos nossas reflexões sobre as tecnologias utilizadas na EAD. Desse modo, iremos apresentar algumas ferramentas tecnológicas que podem auxiliar o processo de ensinoaprendizagem nos cursos ofertados na modalidade a distância. Nesse sentido, sinta-se convidado(a) a embarcar na fascinante viagem rumo ao universo dos recursos tecnológicos que certamente irão apoiar a sua aprendizagem na EAD. É muito importante que você…

................................54 1. Introdução Este presente texto irá apresentar todo o processo de investigação que vem acontecendo ao longo dos quatro anos de Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância durante eles foram feitas várias visitas aos bairros e as escolas parceiras, assim como também muitos diálogos com moradores, equipe diretiva, professores, funcionários, pais e alunos, e através desses se pode conhecer um pouco da realidade, das necessidades e dos…

3. COMO FUNCIONA 5 3.1 O que desenvolvemos no processo: 6 4. OBJETIVOS 7 5. TIPOS DE COACHING 7 5.1. Coaching executivo 7 5.2. Coaching de aprendizagem 8 5.3. Coaching de equipe 9 5.4. Coaching esportivo 9 5.5. Coaching integral 9 5.6. Coaching intuitivo 9 5.7. Coaching quântico 10 6. VANTAGENS 10 7. CONHEÇA OS BENEFÍCIOS DA METODOLOGIA COACHING SEGUNDO TRÊS ABORDAGENS: 10 7.1. PROCESSO DE COACHING 10 7.2. TREINAMENTOS DE INICIAÇÃO E

preender a maneira pela qual os vários níveis de experiência humana, processos econômicos, culturais, políticos e tecnológi­ cos contribuem para a conformação de uma estrutura social. Nesse sentido, você encontrará neste livro as principais noções de Sociologia Geral, explicadas com precisão, clareza e simplicidade. Por ser uma obra prática, acessível e completa, é leitura ideal para ampliar o universo conceitual do aluno e do professor, preparando-os para assumir ativamente sua…

pode montar um grupo de 2 a 4 participantes, se preferir. Seguem alguns passos a serem desenvolvidos para a realização desta atividade. Passo 1: 1. Inicie a elaboração do seu projeto de extensão educativo: a. Escolha o título, local e público-alvo (alunos da educação básica). b. Justifique a importância do seu projeto para a sua comunidade, cidade, Brasil e mundo (em, no mínimo, 20 linhas). 2. Coloque os objetivos (no mínimo 3 objetivos e, no máximo 5, em tópicos). a. Escreva as…

aplicabilidade”, pesquisa realizada com professores de escolas públicas, em cidades do interior da Paraíba (Solânea) e do Rio Através do estudo supracitado alimentamos a hipótese de que exista uma forte relação e contribuições significativas para o processo de ensino-aprendizagem por meio do Orkut e que também seja possível a construção do conhecimento coletivo, ou seja, cada indivíduo contribui com sua formação reciprocamente. O Orkut tem uma grande aceitação nos diversos…

UNIVERSIDADE PAULISTA NOME DO ALUNO RA: XXXXXXX Empresa O Boticário S.A. PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR I PÓLO 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA NOME DO ALUNO RA:XXXXXXX Empresa O Boticário S.A. PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR I Projeto Integrado Multidisciplinar I para obtenção do título de Gestor de Recursos Humanos apresentado a Universidade Paulista – UNIP Interativa, como parte dos requisitos para a conclusão…

Lima Souza Assessora de Educação a Distância Selma Dias Leite Projeto Gráfico Rose Pepe Produções e Design Capa Roberto Eliasquevici Revisão José dos Anjos Oliveira Professor O professor disserta Sobre ponto difícil do programa. Um aluno dorme, Cansado das canseiras desta vida. O professor vai sacudi-lo? Vai repreendê-lo? Não. O professor baixa a voz Com medo de acordá-lo (Carlos Drummond de Andrade) A gradecimentos O desenvolvimento deste trabalho só foi…