Auto Tema 8 Libras Respostas

desenvolver atividades de complementação curricular específica. Informações Iniciais 1. Leia os objetivos específicos do fascículo; 2. Estude os textos do fascículo; 3. Teste seus conhecimentos, respondendo a avaliação proposta; 4. Confira suas respostas com as da chave de correção do final do fascículo; 5. Se for aprovado, passe para o fascículo seguinte; 6. Se não conseguir aprovação, reestude o texto; 7. Responda novamente a avaliação. Se não conseguir aprovação, consulte o…

os indivíduos não deficientes. Assim, para o aluno com necessidades educativas especiais havia um professor especializado que desenvolvia um programa individual que atendia as carências de tais indivíduos (Sanches & Teodoro, 2006). 4 Como resposta à visão de integração escolar, surgiu a proposta de inclusão escolar. O princípio básico da inclusão escolar pregava que, em primeiro lugar, houvesse uma mudança geral na sociedade. Neste sentido, a sociedade deveria se adequar para…

Introdução O trabalho é referente ao projeto Discente obrigatório do curso de Publicidade e Propaganda do segundo semestre da Universidade Nove de Julho. O tema do trabalho é Observatório de Conteúdos Midiáticos. O público alvo – Pessoas com deficiência (PCD). Observamos alguns deficientes em diferentes lugares como metrô, ônibus, supermercado e salão de beleza. Foi dividido o grupo, e cada um observou pessoas diferentes. A maioria que observamos, são deficientes físicos, mas…

ambiente social e escolar da mesma forma que as crianças ouvintes, devido às barreiras lingüísticas enfrentadas. A comunicação dessas pessoas restringe-se à utilização de sinais caseiros e icônicos com as pessoas da família, colegas e professores. Dos 8 indígenas surdos identificados, 3 freqüentam a escola indígena. Apenas 2 indígenas dominam satisfatoriamente a língua guarani e a utilizam no ambiente familiar e escolar. Os dados indicam que cinco sujeitos em idade escolar não estão…

responsável pelo aumento da exclusão social (com o aumento do número de pobres e de desempregados) e de provocar crises econômicas sucessivas, arruinando milhares de poupadores e de pequenos empreendimentos. No texto que se segue, será tratado o tema no sentido de seu significado histórico. Mostrando que o processo de globalização (aqui entendido como integração e interdependência econômica) teve suas raízes à pelo menos cinco séculos, passando por diversas etapas. 2 COMO ERA…

Ler atentamente o edital, preencher o Requerimento de Inscrição e enviá-lo pela Internet, imprimindo uma cópia que deve ficar em seu poder; c) Imprimir e efetivar o pagamento do boleto da taxa de inscrição em qualquer agência bancária, posto de auto-atendimento ou “home banking”, preferencialmente do Banco do Brasil S.A, até o dia 16 de setembro de 2014. 3.4.1 Os candidatos sem acesso à Internet ou que tenham dificuldades de efetuar a sua inscrição, poderão comparecer a Sede da…

educacionais e práticas escolares que envolvem o ensino regular e especial. A entrevista realizada junto a uma professora constatou resultados já mencionados nas pesquisas que serão citadas neste artigo, e comprova que apesar dos avanços a respeito do tema, no cotidiano escolar existem barreiras que ainda precisam ser quebradas. O professor ainda apresenta dificuldades e despreparo frente à educação inclusiva e os alunos com deficiência sofrem devido à falta de profissionais qualificados…

Programas de Inclusão Social 8 2.2.1 Inclusão Social dos Surdos 9 2.3 Projeto Rybená 13 2.3.1 Como surgiu a idéia 13 2.3.2 Objetivos da Tecnologia Rybená 13 2.3.3 Serviços oferecidos pelo Projeto Rybená 14 2.3.3.1 Serviço de tradução real-time de Web-site para LIBRAS 14 2.3.3.2 Serviço de atendimento assistido Rybená 14 2.3.3.3 Sinalização pública em LIBRAS 15 2.3.3.4 Treinamento em vídeo e TV com sinalização em LIBRAS 15 2.3.3.5 Treinamento com interatividade em LIBRAS 16 2.3.4…

de recursos educativos que devem ser colocados à disposição dos alunos, a fim de facilitar ao máximo sua participação nas situações educativas, objetivando a busca de um ambiente o menos restritivo possível para dar respostas às suas necessidades educacionais. Estas respostas devem estar mais próximas possíveis de cada situação individual de aprendizagem, convertendo-se assim a escola em um marco educativo no que condiz ao respeito à diversidade, visando uma escola inclusiva. O…

um estigma para se ter pena, e por isso, exilada às margens do conhecimento social (...) Seu ‘silêncio’ representa banimento ou, na melhor das hipóteses, solidão e isolamento. A atividade missionária e o auxílio caridoso são encorajados como as respostas moralmente legítimas (Wrigley, 1995:16, apud SKLIAR, 2005). Para Vygotsky (OLIVEIRA, 2000) “o aprendizado está relacionado ao desenvolvimento e é um aspecto necessário e universal do processo de desenvolvimento das funções…