Auto Estima E Psicologia

Graduação Lato sensu NÚCLEO COMUM Psicologia na Educação – Fabiane Lopes Qual a importância da Psicologia no contexto educacional? A psicologia no contexto educacional busca compreender o processo evolutivo e o comportamento do ser humano e a interação com outro, abortando problemas referente a educação e o processo de ensino e aprendizagem que a criança esta passando na escola . Procura também auxiliar na organizar e funcionamento das instituições. A psicologia possibilita…

SUPERINTENDÊNCIA ACADÊMICA DIRETORIA DE GRADUAÇÃO Área de Ciências Biológicas e da Saúde DISCIPLINA: PSICOLOGIA EM SAÚDE CÓDIGO CRÉDITOS 02 CARGA HORÁRIA 40h PLANOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EMENTA: Exame crítico-reflexivo os conceitos fundamentais da relação interpessoal, comunicação humana, desenvolvimento grupal e relacionamento profissional. Fatores psíquicos que levam a buscar a estética e a beleza. Causas que levam ao estado de desequilíbrio psicológico. Debater antecedentes formativos

pós-graduação. De volta a Nova Iorque, pensava em realizar estudos na Universidade da Columbia, porém aceitou cargo no Departamento de Psicologia do Brookiln College. Estudou com psicoterapeutas como Alfred Adler, Erich Fromm e Karen Horney. Influenciado por Max Wertheimer fundador da Psicologia da Gestalt e Ruth Benedict antropóloga cultural. Seu interesse pelas práticas da Psicologia, foi o marco de sua carreira, incluindo a tese que retratava do relacionamento entre a dominância e o…

AUTO-ESTIMA UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Prof. Ms. Sandra M. Poloni AUTO-ESTIMA AUTO-ESTIMA A auto-estima pode ser definida como a avaliação que o indivíduo faz ou mantém em relação a si mesmo, revelando aprovação ou desaprovação, expectativa de sucesso ou de fracasso. Refere-se a quanto o indivíduo acredita em suas potencialidades. É um julgamento pessoal de valor que o sujeito faz de si mesmo. É uma atitude entre “aquilo que se é e o que …

educativo português de 2001 (Decreto-lei n.º 6/2001) estipula-se a Integração, com carater transversal, da educação para a cidadania em todas as áreas curriculares. Aproveitar estes espaços privilegiados para desenvolver a consciência cívica e a auto estima das crianças/adolescentes como elemento fundamental no processo de formação de cidadãos responsáveis, críticos, ativos, mediadores, e confiantes. O currículo escolar no que se refere ao tema da saúde, a ênfase esta na…

Psicologia: Teoria e Pesquisa 2008, Vol. 24 n. 2, pp. 195-200 O Processo de Apropriação do Espaço e Produção da Subjetividade1 Rosa Nadir Teixeira Jerônimo2 Teresinha Maria Gonçalves Universidade do Extremo Sul Catarinense RESUMO – Neste artigo, relata-se uma pesquisa sobre a (re)apropriação do espaço pelos moradores nativos da comunidade pesqueira de Ibiraquera, situada no município de Imbituba, ao sul de Santa Catarina, dada a recente e gradativa ocupação do local por…

O que é Inteligência Emocional? Inteligência emocional é um conceito em Psicologia que descreve a capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e os dos outros, assim como a capacidade de lidar com eles. Tipos de Inteligência Emocional Existem sete tipos de inteligência emocional: Lógica-matemática: capacidade de raciocínio lógico e compreensão dos modelos matemáticos. Ex.: Cientistas. Lingüística: é o domínio da linguagem verbal e a habilidade para lidar criativamente…

poderemos colocar em risco. Contudo acho que a esteticista deveria ter alguma formação na aérea da psicologia, tentar procurar ampliar os seus conhecimentos, mas também deverá ter atenção aos seus limites, como já disse anteriormente, tentando reencaminhar o cliente para o profissional que compete a parte da psicologia. Uma boa auto-estima da esteticista também é essencial pois é essa a auto-estima que vamos transmitir aos clientes, seja ela alta ou baixa. De outro modo não acho…

afeição com a área da psicologia, caminho este que o levaria mais tarde a doutorar-se na Universidade de Columbia e posteriormente, com seu carinho ao segmento, a presidência do Departamento de Psicologia de Brandeis University. Independente de suas pesquisas serem direcionadas para diversos ramos de atuação, seu principal destaque foi a criação da teoria da hierarquia das necessidades dos seres humanos. Seu desenvolvimento impulsionou inúmeros estudos relacionados à psicologia de…

essa é a primeira e mais importante condição para que alguém seja bem sucedido profissionalmente. 2.O curso no qual você está inscrito não irá formá-lo um administrador, mas considerando que a disciplina Relações Interpessoais tem origem na psicologia e na administração, podemos dizer que o processo de gestão envolve as capacidades de coordenação, liderança, organização e gestão. Segundo o texto da aula1, caracterize cada uma delas: Coordenação, Liderança, Organização, Gestão. Resposta: