Auto Estima Do Professor

nteligencia nem sempre é sinônimo de sucesso, é sim um fator, mas não determinante. A auto-motivação e auto-estima muitas vezes fazem milagres quando aplicadas a grupos de tralho que procuram crescer no meio empresarial e profissional. (Luís Alves é personal coach, escreve artigos com temas motivacionais) Palestra Motivacional - O inteligente ou o motivado? - Daniel Godri Qual a diferença entre o inteligente e o motivado? Parece quase obvio, que o motivado é uma pessoa inteligente e que uma

pela criança, da sua própria história de vida. È desejável resgatar a importância das suas ações e atitudes no processo de construção da história da humanidade, estimulando sempre a sua auto-estima. Objetivos específicos Resgatar a história de vida do aluno, tendo como fator primordial, elevar a sua auto-estima, possibilitando que eles se identifique como sujeito da história. Identificar e reconhecer aspectos que o carecterizam e oa grupo ao qual pertence (características físicas e culturais,

Ensino-Aprendizagem da Língua Portuguesa. Outro objectivo é suscitar reflexões sobre a prática daqueles que forem afectados pelo texto. Este processo é o recurso fundamental do professor:  A sua compreensão, e o papel da afectividade é um elemento importante para aumentar a sua eficácia, bem como para a elaboração de programas de formação de professores. “Os domínios funcionais entre os quais se dividirão o estudo das etapas que a criança percorre serão, portanto, os da afectividade,…

que para o aluno continuar aprendendo é necessário o conhecimento de novas informações e o uso de novos instrumentos de ensino. Assim sendo, alunos que estão no ensino fundamental, e já trazem uma defasagem de aprendizagem, precisam recuperar sua auto estima para poder continuar aprendendo e posteriormente não ficarem prejudicados. Nesse sentido, aulas de reforço, na perspectiva da ampliação da jornada escolar, é um direito de todos. Objetivo Geral: ●Ampliar as possibilidades de…

emocional existente entre alguns funcionários da empresa. Apresentando dificuldades de relacionamentos interpessoais ou mesmo entre grupos, mostrando nitidamente uma baixo auto estima e uma necessidade de serem motivados ou se automotivarem. As atitudes e as palavras são de um peso enorme, podendo destruir ou fortalecer o auto respeito e levando o funcionário tomar atitudes que possam vir a afetar a imagem da instituição e sua própria imagem perante o grupo em geral. A autoestima não…

consegue ler de maneira adequada no período de alfabetização. Com esse estudo poderemos identificar alguns tipos de dislexia, os principais sintomas que possa se identificar o tipo de dislexia, quais são as causas, conseqüência e como os pais e professores poderão ajudar uma criança com dislexia e assim garantindo o bom desempenho e aprendizado de cada um. Palavra chave: dislexia, aprendizagem, educador, pais Abstract: this article aims to discuss on dyslexia and identify the signs in…

diferentes épocas; a dimensão espacial – a escola como espaço de conhecimento especialmente da alfabetização e a última, porém não menos importante – a dimensão social – pois através da busca pelo conhecimento o aluno da EJA acaba resgatando a sua auto-estima. Valorizar a bagagem cultural dos educandos jovens e adultos, estimulando os na busca de novos valores e perspectivas de vida. Pois é um direito de todos os cidadãos, dar uma formação critica, justa, conscientização da realidade,…

CONTEÚDO CONTEÚDO 2 2 INTRODUÇÃO 3 O HUMANISMO 4 ABRAHAM MASLOW 5 A HIERARQUIA DAS NECESSIDADES DE MASLOW 6 1.NECESSIDADES FISIOLÓGICAS 8 2.NECESSIDADES DE SEGURANÇA 8 3.NECESSIDADES SOCIAIS 8 4.NECESSIDADES DE ESTIMA 8 5.NECESSIDADES DE AUTO-REALIZAÇÃO 8 CARL ROGERS 11 CONCEITO DE HOMEM 12 TEORIA DE CARL ROGERS 15 APLICABILIDADE Á EDUCAÇÃO 15 CONCLUSÃO 19 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA 20 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar de…

Alessandra e aos meus pais Massueto e Alice (In Memorian) Sérgio Gonçalves Agradecimentos___________________________________ Caro Leitor Após superadas dificuldades, eis mais um livro que concluo e com certeza muito contribuirá para a melhora da auto-estima das pessoas que a ele tiverem acesso. Gostaria de registrar neste livro alguns agradecimentos, pois sabemos que para concluir um livro necessitamos de muitos colaboradores. Primeiramente, meus agradecimentos a Deus, porque tudo…

dependência, considerando-a como um componente normal do ambiente que as rodeia. Na idade escolar, continuam aceitando esta dependência, a autoridade do professor e a orientação deles como inquestionáveis. A adolescência vai mudando este status quo. Tudo começa a ser questionado, acentuam-se as rebeldias e, na escola, a infalibilidade e autoridade do professor não é mais tão absoluta assim. Alunos querem saber por que devem aprender geografia, história ou ciências. A idade adulta…